图书介绍
问题与问题解决 高中新课程教学 化学PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 杨昭主编 著
- 出版社： 南京：江苏教育出版社
- ISBN：9787534385926
- 出版时间：2008
- 标注页数：241页
- 文件大小：16MB
- 文件页数：253页
- 主题词：化学课－教学研究－高中－文集
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图书目录
第一部分 课程教材篇“化学1”和“化学2”的核心知识有哪些1
“化学与生活”的核心知识有哪些6
“化学与技术”的核心知识有哪些12
“物质结构与性质”的核心知识有哪些18
“化学反应原理”的核心知识有哪些24
“有机化学基础”的核心知识有哪些30
“实验化学”的主要内容是什么36
高中化学新课程中STS内容及功能有哪些42
高中化学新课程中化学实验的内容和功能有什么变化48
怎样在多种教材比较中追求教学设计的最优化54
怎样做好高中化学与初中化学的教学衔接61
第二部分 教学策略篇高中化学新课程倡导哪些学习方式67
新课程化学概念的有效教学模式是什么73
新课程化学理论的有效教学模式是什么78
新课程化学用语的有效教学模式是什么83
新课程元素化合物的有效教学模式是什么89
新课程有机化学的有效教学模式是什么95
新课程化学实验的有效教学模式是什么102
新课程化学计算的有效教学模式是什么108
新课程背景下怎样进行化学情境教学113
新课程背景下怎样开展化学研究性学习120
怎样组织学生进行自主、合作、探究学习126
怎样组织学生开展化学实践活动132
怎样提高学生的化学信息素养138
怎样解决学生上课听得懂下课不会做题的问题147
第三部分 评价考试篇怎样对学生进行化学新课程学习的过程性评价153
新课程背景下怎样选择和编制化学习题159
新课程背景下怎样命制高中化学试题164
如何应对化学必修科目学业水平测试171
新课程背景下怎样安排化学高考复习177
怎样上好化学新课程专题复习课185
怎样抓好化学新课程高考考前复习192
第四部分 专业发展篇新课程实施过程化学教研活动的内容与形式有哪些198
农村地区怎样开展网络远程教研活动204
新课程背景下化学教师专业发展的内容和途径有哪些210
新课程背景下化学教研组和备课组怎样开展校本教研215
怎样开发化学校本课程221
新课程背景下怎样编写化学教学案227
新课程背景下化学教师怎样进行课题研究233
参考文献239