图书介绍
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- 邱训平编著 著
- 出版社： 南京：东南大学出版社
- ISBN：9787564118358
- 出版时间：2009
- 标注页数：239页
- 文件大小：94MB
- 文件页数：248页
- 主题词：小学－教学改革－研究
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图书目录
引言1
第一章 小班化教育的理想追求1
第一节 小班化教育的实践1
第二节 小班化教育的价值追求10
第三节 南京市“小班化教育”的优势呈现16
第二章 小班化教育的环境优化25
第一节 物质环境的优化25
第二节 精神环境的优化37
第三章 小班化教育的课程改革45
第一节 小班化教育学校的课程观46
第二节 小班化教育学校的校本课程开发50
第三节 国家课程的校本化实施76
第四章 小班化教育的课堂教学86
第一节 小班化教学教师的备课86
第二节 小班化课堂的施教策略97
第三节 小班化课堂中的学习策略126
第五章 小班化教育的科学评价153
第一节 小班化教育的课堂教学评价154
第二节 小班化教育学生评价163
第三节 小班化教育学生评价的原则和方法168
第六章 小班化教育的教师专业化发展196
第一节 小班化教育教师专业素质结构196
第二节 小班化教育教师的校本发展203
第三节 小班化教育教师的自我成长223
后记239