图书介绍
数学习题理论PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 戴再平著 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：753204792X
- 出版时间：1996
- 标注页数：269页
- 文件大小：9MB
- 文件页数：279页
- 主题词：数学
PDF下载
点此进入-本书在线PDF格式电子书下载【推荐-云解压-方便快捷】直接下载PDF格式图书。移动端-PC端通用种子下载[BT下载速度快]温馨提示：（请使用BT下载软件FDM进行下载）软件下载地址页直链下载[便捷但速度慢] [在线试读本书] [在线获取解压码]
下载说明
数学习题理论PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
第一章 引论1
第一节 建立数学习题理论的必要性1
第二节 问题是数学的心脏4
第三节 问题解决是数学教育的核心8
第二章 数学习题的分类与功能18
第一节 数学习题的分类19
第二节 数学习题的功能29
第三章 数学习题的科学性35
第一节 有关的概念必须是被定义的36
第二节 有关的记号必须是被阐明的38
第三节 条件必须是充分的、不矛盾的40
第四节 恒等式与条件等式中的条件不足问题50
第五节 条件必须是独立的、最少的54
第六节 叙述必须是清楚的61
第七节 要求必须是可行的63
第四章 数学习题的编制66
第一节 演绎法68
第二节 基本量法71
第三节 倒推法78
第四节 变换条件法84
第五节 类比与推广92
第六节 演变97
第七节 模型法107
第五章 数学习题的解题策略114
第一节 解题策略的概念和发现过程115
第二节 枚举法123
第三节 模式识别125
第四节 问题转化128
第五节 中途点法133
第六节 以退求进138
第七节 推进到一般144
第八节 从整体看问题147
第九节 正难则反150
第十节 解题策略的可训练性156
第六章 数学解题错误的分析162
第一节 知识性错误164
第二节 逻辑性错误168
第三节 策略性错误175
第四节 心理性错误180
第五节 潜在假设185
第六节 数学习题的检验193
第七章 数学选择题202
第一节 结构和类型202
第二节 解法210
第三节 编制222
第四节 可靠性和评分标准228
第八章 数学开放题233
第一节 形式和特点234
第二节 教学设计240
第三节 编制249
参考书目268