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![英语课堂教学形成性评价研究](https://www.shukui.net/cover/31/34798701.jpg)
- 罗少茜编著 著
- 出版社: 北京:外语教学与研究出版社
- ISBN:7560031242
- 出版时间:2003
- 标注页数:151页
- 文件大小:5MB
- 文件页数:166页
- 主题词:英语课-课堂教学-教学研究-中小学
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图书目录
目录1
第一章 英语课堂教学评估的作用1
第一节 英语课堂教学的评估与反思1
第二节 英语教学课堂评估介绍6
第二章 课堂评估的概念、目的、种类以及原则13
第一节 为什么评估?14
第二节 评估的基本种类15
第三节 评估的理论依据和指导原则18
第三章 课堂评估实践21
第一节 学生参与的评估22
第二节 教师评估28
第三节 合作评估29
第四章 评估工具33
第一节 观察34
第二节 学生学习档案、档案发展及档案评估37
第三节 其他评价工具60
第五章 行为表现评估64
第一节 行为表现评估特点65
第二节 计划和发展行为表现评估67
第三节 行为表现评估评分方法71
第四节 采用行为表现评估时的问题89
第六章 评估中的道德准则以及教师职责93
第一节 信息种类94
第二节 评估的重要因素94
第三节 评估可行的因素98
第四节 教师职责和道德指南99
第七章 外语教学课堂评估发展趋势102
第一节 教、学、评三位一体103
第二节 课堂评估和教学大纲104
第三节 挑战和变化105
第四节 课堂行为表现评估中的多元智力问题106
结论 超越评估109
附录112
Ⅰ 课堂评估范例112
Ⅱ 评估术语表124
Ⅲ 各章推荐阅读书目141
Ⅳ 参考书目149