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大学英语教学与研究
  • 首都师范大学大学英语教研部编著 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:7810644289
  • 出版时间:2004
  • 标注页数:308页
  • 文件大小:19MB
  • 文件页数:316页
  • 主题词:英语-教学研究-高等学校-文集

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图书目录

目录一、教学改革肯定成绩 重视不足 实事求是 再创佳绩——大学英语教学改革的回顾与展望 谢福之1

大学英语教学效率问题探讨 王志7

关于大学英语教学改革的讨论与思考 郭立民 董淑芳11

浅谈大学英语教学与素质教育 陈丽明 王凤英15

大学英语教学模式的探讨 王瑞瑶18

关于大学英语教材建设的思考 王志22

大学英语教学管理改革初探 冯庆杰26

二、教学法提高基础薄弱学生英语水平的有效方法 李游 李光荣30

新闻英语课程设置探讨 李树清 娄辛悦33

大学英语口语教学改革的探索与实践 蒋勋蓉 谢福之37

论修辞与英语教学 诸允孟42

非智力因素与英语学习 王凤英 陈丽明47

浅谈英语教学中必须坚持的五个原则 孙小芬 刘宝芬50

如何通过五种句型教授英语语法 陈丽明54

《新编大学英语》与教师素质的提高 王金平57

泛读——语言能力培养的关键环节 王志60

充分利用精读课,提高学生的语言能力和文化素养 张向向64

重视培养学生的英语语感 葛秀莲69

大学英语四级短文写作常见错误分析与教学策略研究 王瑞瑶 谢福之72

作为第二语言的英语教学 李一曼76

如何将写作贯穿于大学英语精读教学之中 娄辛悦 李树清79

如何提高大学英语教学中学生口语的技能 张辉 Sarah84

大学英语词汇教学方法初探 尹华东87

测试阅读能力的有效方法 牛蕾92

结合“说”和“写”改进听力课教学 孟玫 李游98

文化差异与大学英语写作 王金平101

大学英语教学与四级考试 王凤英104

运用辩证法进行大学英语教学 刘琼107

大学英语四级水平测试改革的探讨 汤磊 谢福之111

The Need for Implementing Learner-centered Formative Assessment in TEFL Zhang Hui Sarah115

Applying the Communicative Approach to Classroom Teaching Yin Huadong121

The Relation between Conjunctions and Reading Comprehension Du Feng127

English Reading Proficiency Computer Adaptive Tests Sun Li133

Instructional Design of a Learning Objective for an Audio-Visual-Oral Course——An Application of Learning Theory to Instructional Design Gao Wei139

The Implementation and Considerations of Portfolio Assessment inEnglish Writing:A Case Study Zhang Hui Sarah144

三、多媒体教学计算机网络辅助大学英语教学的优势及思考 吴珺150

利用互联网促进真实语言教学 苗争芝156

Authorware 6.0与教学设计 邓嵘160

四、语言学第二语言使用中的语用失误 白晓煌163

第二语言习得的记忆研究综述 于敏 廉洁165

过渡语的石化 张淑娥 王秀珍172

On Stylistic Analysis and Its Application Zhu Yunmeng175

Superiority of Structural Linguistics over Traditional Grammar Miao Zhengzhi181

Historical Background and Theoretical Reasons for the Cloze Procedure Li Guangrong Li You185

Sex Differences in Conversation Strategies Geng Xiaohua Cheng Yanqin190

The Roles of Cohesion and Coherence in Understanding of Discourse Niu Lei196

五、文学、文化与翻译魅力何在——罗伯特·弗罗斯特的两首诗 张向向204

探究美国文化中的勇敢精神——从大学英语教学中人文精神的培养谈起 蒋勋蓉207

在大学英语教学中必须重视英语词汇的文化内涵 蔡文芳210

浅谈翻译中的“雅” 白晓煌212

背景知识在翻译中的重要性 邓嵘216

浅谈当代翻译学的与时俱进 刘琼219

哈代叛逆的女儿们 胡永华222

Cultural Differences in Idioms Between English and Chinese Li Yiman228

Emerson and His Angel Uriel——Emerson's philosophical ideas in Uriel and the philosophical transition Gao Hui232

On New Criticism Zhang Hui238

Contrasts in the Adventures of Huckleberry Finn Du Feng245

Hopeless Struggle in the Trap—A Critical Analysis on Eugene O'Neill's Mourning Becomes Electra Tang Lei Geng Xiaohua251

Ethics and Ethos in F.Scott Fitzgerald's Works Li Zhiyang258

Relevance Approach to the Coherence in Literature Translation Li Zhaoxia264

A Study of Iago's Characterization Sun Xiaoxia270

The Functions of Different Modes of Focalization Zhang Hui277

六、教学辅导完形填空试题分析与应试技巧 刘宝芬 孙小芬285

谈汉语无主句的英译法 葛秀莲 孙小芬289

no longer与no more辨析 孙滨华 于敏292

英文写作中措辞的问题及对策 吴珺 刘宏杰298

七、辅助教学对创新教育与高校图书馆发展的再认识 付培立304

再谈外文期刊的开发与利用 付培立307

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