图书介绍
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- 李稚勇，周仕德，陈新民著 著
- 出版社： 长春：长春出版社
- ISBN：9787544519403
- 出版时间：2012
- 标注页数：320页
- 文件大小：77MB
- 文件页数：333页
- 主题词：历史教学－比较教育－教育史－中国、国外
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图书目录
第一章 社会科课程改革比较研究1
第一节 美国中小学社会科课程改革1
第二节 日本中小学社会科课程变革39
第三节 我国学校社会科课程及三国比较48
第二章 历史教科书比较研究71
第一节 中美历史教科书概览71
第二节 中美历史教科书内容编撰73
第三节 中美历史教科书叙事方式84
第四节 中美历史教科书练习设计95
第五节 课程观对历史教科书影响99
第六节 对我国历史教科书的愿景103
第七节 中美历史教科书之比较122
第三章 历史教学比较研究125
第一节 史料在历史教学中的运用125
第二节 神入在历史教学中的运用152
第三节 信息技术在历史教学中的运用168
第四节 中美英历史教学之比较187
第四章 历史学习比较研究192
第一节 历史主题的研究性学习192
第二节 历史课程的综合性学习与指导210
第三节 中美法历史学习之比较227
第五章 历史学科考试比较研究231
第一节 英国GCSE历史学科考试231
第二节 美国SAT历史学科考试247
第三节 美国AP历史学科考试255
第四节 我国历史高考及三国比较269
第六章 美国历史教师标准研究283
第一节 历史教师标准问题的提出283
第二节 历史教师标准的制定与主要内容286
第三节 历史教师标准之特色288
第七章 我国比较历史教育研究的回顾与展望294
第一节 研究整体概述294
第二节 相关著作回顾297
第三节 期刊论文回顾301
第四节 硕士论文回顾316
第五节 前景展望317
后记320