图书介绍
人文与科学 新建地方性本科院校素质教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 陈笃彬主编 著
- 出版社： 厦门：厦门大学出版社
- ISBN：7561523076
- 出版时间：2004
- 标注页数：216页
- 文件大小：4MB
- 文件页数：229页
- 主题词：高等学校－素质教育－研究
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图书目录
目录3
序言……………………………………………………………………马钦荣3
理论与实践的研究3
新人文教育：在历史与逻辑之间——关于在高师学生加强人文教育的思考 陈笃彬 侯怨水 程广文3
注重人文教育 提高学生综合素质——高等师范院校的培养目标 侯怨水16
人文教育观的内涵及其对高校教学改革的启示 陈秋燕21
论当代多变世界中教师应有的素质 陈秋燕29
浅谈当今大学生的综合素质培养 粘秋生35
泉州师范学院大学生文化素质教育的初步研究 李大鹏 侯怨水39
关于教师教育过程中加强人文教育的几点思考 李长安 郑少君50
人文素质教育的教务运作 林文琛60
课程设计、学科教学和职后教育的改革67
泉州师范学院关于加强人文教育的课程方案构想 陈笃彬 侯怨水程广文67
关于高师人文教育课程问题的若干思考 叶增编74
加强未来教师的人文教育，重构新世纪师范理科课程体系 程广文 陈笃彬 侯怨水81
在文艺理论建构的拓展中提升人文素质——“当代西方文艺理论”课程教学工作探索 戴冠青89
高师历史教学与学生人文素质的培养 苏黎明95
论数学课堂与人文精神培养 程广文103
从“三能”训练到人文素质的全面提高——简论潘新和教授主编的《高等师范写作三能教程》 戴冠青108
在兴趣盎然的学习中掌握理论，提高能力——中文系文学理论课教学改革探讨 戴冠青112
从言语表现到心智张扬——论语文教学中言语表象能力的激发与提升 戴冠青 许开春118
在人文精神观照下，教师继续教育的重构 詹辉乾 侯怨水127
坚持以人为本，让教师主动地持续发展——骨干教师培训模式研究 侯怨水 洪建忠133
注重人文教育，促进校长主动地持续不断地发展 侯怨水137
在素质教育思想指导下，中小学教师继续教育工作的反思与改进策略 李大鹏143
当代大学生人生价值观的发展趋势与建构 方传安151
学校德育与文化氛围培育的探索151
高校德育工作与大学生人文素质教育 陈秋燕157
浅谈团学工作与大学生人文素养的培养 张玉武169
高师院校图书馆与高师学生人文教育 苏黎明176
在浓厚的学术氛围中提高人文素质——泉州师院中文系以学术讲座带科研促教学走出教改新路 戴冠青183
大学校园文化建设的理性思考 陈秋燕187
高校校园文化建设与人文精神培育 方传安195
加强网络文化建设，开辟虚拟素质教育基地 李大鹏200
消费社会的文学审美走向及学校美育教育 戴冠青211
后记215