图书介绍
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- 贾春明（等）编著 著
- 出版社： 沈阳：辽海出版社
- ISBN：7807115483
- 出版时间：2006
- 标注页数：390页
- 文件大小：24MB
- 文件页数：401页
- 主题词：教育学－高等学校－教材
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图书目录
第一节 教育学的研究对象1
第一章 绪论1
第二节 教育学的产生与发展2
第三节 学习教育学的意义和方法10
第二章 教育的概念14
第一节 教育的一般概述14
第二节 教育的产生和发展18
第三节 教育的展望23
第三章 教育和人的发展26
第一节 影响人的发展的因素及作用26
第二节 教育要适应年轻一代身心发展的规律32
第四章 教育和社会的发展36
第一节 教育与生产力的关系36
第二节 教育与政治经济制度的关系42
第三节 教育的相对独立性47
第一节 教育目的概述52
第五章 教育目的52
第二节 马克思主义关于人的全面发展学说与我国的教育目的61
第六章 学校教育制度75
第一节 学校教育制度概述75
第二节 我国的学校教育制度85
第七章 教师102
第一节 教师的作用和地位102
第二节 教师的任务和劳动特点107
第三节 教师素养113
第八章 课程126
第一节 课程与课程理论127
第二节 课程的编制与组织153
第三节 课程改革的趋势162
第九章 教学（上）170
第一节 教学概述170
第二节 教学过程177
第三节 教学原则189
第四节 教学方法199
第十章 教学（下）213
第一节 教学组织形式213
第二节 教学评价229
第十一章 德育（上）239
第一节 德育概述239
第二节 德育的目标和内容250
第十二章 德育（下）260
第一节 学校德育过程260
第二节 德育原则266
第三节 德育的方法与途径279
第四节 西方道德教育理论285
第十三章 课外活动和校外活动291
第一节 课外活动和校外活动的意义和任务291
第二节 课外活动和校外活动的内容和要求296
第三节 课外活动和校外活动的形式和方法299
第四节 课外活动和校外活动的组织与领导304
第十四章 班主任工作309
第一节 班主任工作概述309
第二节 组织和培养健全的班集体313
第三节 班主任工作的内容321
第四节 班主任工作的基本要求336
第十五章 教育评价341
第一节 教育评价的一般理论341
第二节 教师评价347
第三节 学生评价351
第十六章 学校管理361
第一节 学校管理体制361
第二节 学校管理的程序368
第三节 学校管理的原则和方法374
第四节 学校管理工作380