图书介绍
园本课程的实践研究 北京师范大学实验幼儿园发展课程初探PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张澜著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：7303080228
- 出版时间：2006
- 标注页数：470页
- 文件大小：162MB
- 文件页数：486页
- 主题词：幼儿园－课程－教学研究
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园本课程的实践研究 北京师范大学实验幼儿园发展课程初探PDF格式电子书版下载
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图书目录
一、理论篇发展课程的建构与思考与国际接轨的思考与探索3
借鉴、融合、创新——北京师范大学实验幼儿园发展课程初探6
发展课程与教师专业成长12
发展课程中环境的教育价值18
发展课程的实践研究课程内容的取向与切入点——与幼儿共同生成课程22
对教师角色的新认识28
论生成式主题活动中教师的主导作用32
主题活动的设计与准备38
新课程模式下家园合作的有效途径和方法43
有准备的环境与幼儿的主动学习48
主题活动的关键要素54
对主题教育的再认识59
二、案例篇婴班好玩的“汽车”63
我自己69
小班美丽的海洋75
丰收的苹果82
小兔子的食性90
火红的爬墙虎94
种子的成长98
好玩的橡皮泥104
中班春天里的花109
“刷油漆”的游戏——记一次幼儿科学探索活动115
蜗牛轶事119
春天的色彩124
我们的朋友——熊129
废旧物——我们的好朋友134
留下美丽的树叶140
秋天的爬墙虎147
慢慢变化的叶子154
神奇的恐龙159
幼儿园里“逛庙会”——记中班年级组新年活动165
青虫怎样吃食和过冬171
冬天自然角的种植174
大班关注奥运179
昆虫怎样过冬185
我们自编自演故事192
故事表演《小恐龙找妈妈》198
春天的诗203
你喜欢夏天吗208
孩子们眼中的玉兰树和海棠树215
奇妙的树220
区域活动中幼儿的自主学习计划223
新年剧院228
自然角中的科学教育233
冰的探索236
线条装饰画的欣赏与创作241
我们喜欢的月饼盒246
混龄班我们自己做月饼254
挖洞的故事261
小蝌蚪找妈妈266
制作“抹香鲸”271
经营超市277
美丽的秋天283
蒙氏混龄班常规培养实例288
编演童话剧《白雪公主》293
彩色的乌鸦298
小小世界杯301
幼儿园的新楼房307
自然角中的植物物种315
秋游前的准备318
秋游归来后322
救救海棠花326
过年了332
图书336
小乌龟爱吃什么343
三、反思随想篇主题教育以促进幼儿主动学习为本的探究主题教学351
主题活动是如何生成的355
小议生成活动的物质支持358
谁是课程的建构者361
对整理主题活动案例的几点认识365
浅谈在主题教育活动中如何尊重幼儿369
接住幼儿抛来的“球”——浅析主题教育中教师的支持372
解读尊重幼儿——在生成活动中我与幼儿一起成长376
领域教育表演游戏的指导策略379
对幼儿音乐教育的再认识382
谈小班区域美术活动的开展387
“心情区”中的情感教育391
如何在数学活动中引导幼儿主动学习394
如何在科学活动中引导幼儿深入探究397
运用多种方法促进幼儿语言能力的发展401
幼儿园是支撑特殊儿童健康成长的园地404
低幼教育生活即学习408
婴幼儿教育更寓学习于生活之中411
谈婴班幼儿交往能力的培养414
婴班环境布置初探417
婴班墙面环境创设新探420
教师成长在发展课程中成长423
谈在发展课程中的转变426
案例交流之火花430
小议教师与幼儿沟通的技能技巧438
其他英国幼儿园教育对我园的启示与借鉴442
努力创设丰富而有价值的教育环境——访问英国麦克米伦幼儿园有感446
和孩子们一同参观英国国家美术馆——参加英国麦克米伦幼儿园的外出活动有感450
有感于日本幼儿园教育453
美国幼儿科学教育印象456
参观美国幼儿园的感受460
尊重儿童，维护成长——记澳大利亚第25届国际蒙台梭利大会463
澳大利亚蒙台梭利学校见闻465
从瑞吉欧方案记录中学习467