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回归智慧,回归生活 教师教育哲学研究
  • 高伟著 著
  • 出版社: 北京:教育科学出版社
  • ISBN:9787504144119
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:212页
  • 文件大小:16MB
  • 文件页数:247页
  • 主题词:教育哲学-研究

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图书目录

第一章 当代教育的精神状况1

第一节 教育科学的兴起与反省2

第二节 教育的二律背反:科学与哲学之争9

第三节 现代性背景下当代教育价值批判16

第四节 现代性背景下教师身份之究问23

第二章 教育智慧探源36

第一节 智慧的意蕴36

第二节 教育智慧的意蕴47

第三节 教育哲学与教育智慧58

第三章 回归生活世界的教育69

第一节 审理与批判:生活世界的意涵分析70

第二节 离脱与背叛:近现代教育现代性批判78

第三节 回归与“在之中”:生活世界的教育学意蕴88

第四节 筹谋与启智:回归生活世界的教育哲学94

第四章 回归生活世界的教育智慧111

第一节 生存深渊与智慧之“体”112

第二节 教育智慧与美好生活121

第三节 教育智慧与教育130

第五章 教学与教育智慧144

第一节 近现代教学论批判:机械论教学哲学的神话144

第二节 回归生活世界的教学论意蕴152

第三节 教学生活认识论批判161

第四节 教学的生活意义171

第六章 教师与教育智慧182

第一节 追求智慧:圣哲的想象183

第二节 现代性的隐忧:从“技术熟练者”到“反思性实践家”191

第三节 行行重行行:教师教育的轨迹201

参考文献210

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