图书介绍
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- 盛群力主编 著
- 出版社： 福州：福建教育出版社
- ISBN：9787533456405
- 出版时间：2011
- 标注页数：144页
- 文件大小：43MB
- 文件页数：177页
- 主题词：课堂教学－教学设计
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图书目录
第一编 为智慧、智力与创造力而教1
1．引子3
2．什么是WICS模型4
3．亲身体验——关注你自己的能力优势7
第二编 为成功智力而教：原因与方法13
4．引子15
5．如何提高记忆能力17
6．如何提高分析能力19
7．如何提高创造能力29
8．如何提高实践能力38
9．亲身体验——识别不同类型的教学策略47
第三编 在课堂中实现教学与评估的整合49
10．引子51
11．评估与教学相匹配52
12．开发多样化评估的基本要求53
13．记忆能力评估与记分58
14．分析能力评估与记分62
15．创造能力评估与记分68
16．实践能力评估与记分74
17．亲身体验——设计不同类型的评估问题80
第四编 培育智慧：原因与方法83
18．引子85
19．三种智慧型思维技能87
20．为智慧而教：六项一般准则91
21．反思：在课堂上如何教人聪明102
第五编 综合：帮助学习者在生活中获取成功和赢得满足107
22．引子109
23．如何保持各种能力的平衡110
24．在学习目标中凸显智慧117
25．智慧、智力与创造力之整合（WICS）119
附录123
表目录125
参考答案128
第一编附录：建议进一步阅读的材料130
第二编附录：记忆技能与方法134
第三编附录：交叉参照评估样本140
参考文献141
译后记143