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区域教育发展战略研究 湘鄂渝黔桂五省际边境区域教育发展新思路
  • 杨吉兴等著 著
  • 出版社: 武汉:华中科技大学出版社
  • ISBN:9787560961163
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:267页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:272页
  • 主题词:教育事业-发展战略-研究-中南地区;教育事业-发展战略-研究-西南地区

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图书目录

第一章 绪论1

一、问题的提出和研究意义1

二、研究的理论基础7

三、研究的目标与内容13

四、研究的思路和方法17

第二章 五省际边境区域全面建设小康社会的区情条件分析21

一、极为独特的区位条件21

二、优劣并存的自然资源22

三、量多质差的人力资源30

四、丰富多彩的旅游资源42

五、相对薄弱的发展基础50

第三章 区域教育发展与五省际边境区域全面建设小康社会的关系54

一、小康社会与全面建设小康社会的基本内涵54

二、区域教育发展与区域经济发展的关系61

三、区域教育发展在五省际边境区域全面建设小康社会中的地位和作用73

第四章 五省际边境区域教育发展的现状分析78

一、五省际边境区域教育发展的基本状况78

二、五省际边境区域教育发展存在的问题108

三、五省际边境区域教育发展存在问题的原因118

第五章 五省际边境区域教育发展战略的制定126

一、区域教育发展战略概述126

二、五省际边境区域教育发展战略制定的依据133

三、五省际边境区域教育发展战略制定的原则137

四、五省际边境区域教育发展战略制定的过程142

第六章 五省际边境区域教育发展战略思想147

一、以人力资源是第一资源为理念147

二、以人力资源能力建设为主题152

三、以教育资源结构调整与优化为主线157

四、以发展基础教育为重点160

五、以发展高等教育为龙头163

六、以教育改革和体制创新为动力167

七、以促进区域教育全面发展为出发点和落脚点175

第七章 五省际边境区域教育发展战略目标179

一、确立五省际边境区域教育发展战略目标的总体思路179

二、五省际边境区域教育发展的分阶段目标182

三、2020年五省际边境区域各级各类教育发展目标184

第八章 五省际边境区域教育发展战略重点192

一、坚持把教育摆在优先发展的战略地位192

二、实施教育创新工程200

三、实施学生素质教育工程207

四、实施“三类”教育重点发展工程214

第九章 五省际边境区域教育发展战略对策225

一、深化教育改革,推进教育体制创新225

二、不断加大教育投入,完善经费保障机制231

三、大力加强队伍建设,提高教师整体素质236

四、构建终身教育体系,创建学习型社会242

五、完善教育法律法规体系,积极推进依法治教250

六、扩大教育对外开放,加强教育合作与交流254

参考文献258

后记266

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