图书介绍

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重寻教师尊严
  • 茅卫东著 著
  • 出版社: 北京:首都师范大学出版社
  • ISBN:9787565602696
  • 出版时间:2011
  • 标注页数:188页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:199页
  • 主题词:教师-工作-研究

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图书目录

第一卷 师生何必成朋友3

一、我们为什么总想教育学生3

二、我们为什么要收服学生6

三、师生何必成朋友10

四、再谈师生何必成朋友13

五、取消学生评优不行吗21

六、孩子应该和谁玩24

七、爱,不是教育出来的27

八、爱老师,还是爱真理30

第二卷 教育不能只有爱35

九、教育让学生变成了什么35

十、填报志愿,谁的权利38

十一、订报事小,权利事大41

十二、“信息封锁”错在哪43

十三、给“无人监考”泼冷水48

十四、“无人监考”,秀到何时51

十五、诚信的教育与教育的诚信54

十六、“第三只眼”,不长也罢57

十七、双赢是必然的吗59

十八、今天你紧张了没有62

第三卷 至少可以不拖堂67

十九、即使在笼子里也不收起翅膀67

二十、至少我们可以不拖堂71

二十一、尊重学生,当从细节做起74

二十二、给学生失败的机会77

二十三、警惕“校长一怒校规出”82

二十四、教育也要有“程序合法”意识85

二十五、让秘密成为秘密88

二十六、应该如何“惩罚”学生91

二十七、请保护孩子的爱心94

二十八、找回失去的教育乐趣97

二十九、我们应该追求什么100

三十、总得有点担当精神103

三十一、也说教育忌语105

三十二、守住底线108

第四卷 站到屋顶看风景113

三十三、向德育发问113

三十四、四大教育神话批判133

三十五、教师成长中的自我与现实问题145

三十六、警惕教育(学)反思的异化152

三十七、让我们都有尊严地活着170

三十八、再谈生存的压力与生命的尊严175

后记 有时,我们需要停一下185

有时,我们需要停一下185

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