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第一章 真爱从生命开始2

分享故事——爱自己是一切爱的开始2

点亮心灯——帮助孩子认识生命的价值和意义4

明确规范——给孩子的要求越具体越好9

环境熏陶——用积极的生活态度影响孩子12

持久训练——激发孩子悦纳生命15

及时评估——两个结合促进习惯养成19

第二章 对长辈的爱心怀感激24

分享故事——到底谁是谁的儿子24

点亮心灯——让孩子“听到”“看见”您的爱27

明确规范——从生活细节上提要求31

环境熏陶——用良好家风熏陶孩子34

持久训练——从家庭小事做起37

及时评估——大胆放手中检验习惯养成效果41

第三章 让孩子有颗柔软的心44

分享故事——同情心是爱的萌芽44

点亮心灯——用爱心点燃孩子的同情心47

明确规范——根据发展规律确定培养目标49

环境熏陶——主动营造善良和美好51

持久训练——保护同情心是最根本的要素53

及时评估——同情心要以正义为基础56

第四章 一草一木总关情58

分享故事——爱护动植物就是爱护自己58

点亮心灯——培养孩子爱护动植物的情感59

明确规范——爱护动植物的八个标准62

环境熏陶——关爱动植物始于生活中的点滴小事63

持久训练——多对孩子进行情感投资64

及时评估——创设情景评估养成效果67

第五章 宽容才能拥有真正的爱70

分享故事——爱和宽容是我们的两只眼睛70

点亮心灯——让宽容常伴在孩子左右72

明确规范——宽容的三条原则77

环境熏陶——用和谐的环境塑造宽容的孩子79

持久训练——在交往中学会宽容80

及时评估——和孩子一起做做小测试82

第六章 付出爱才最快乐86

分享故事——一座城市送别一位普通市民86

点亮心灯——付出爱的前提是尊重89

明确规范——付出爱的“三维”标准92

环境熏陶——选择环境也要考虑“软件”95

持久训练——在“做”中提升情感96

及时评估——给别人快乐也是给自己快乐101

第七章 集体的事大家做104

分享故事——一次特殊的考试104

点亮心灯——增强孩子对集体的感性认识106

明确规范——不损失个性，不混淆是非110

环境熏陶——让孩子亲手布置环境111

持久训练——爱集体要着重突破“情感关”113

及时评估——在活动中评价效果122

第八章 关爱环境人人有责126

分享故事——青海湖被饿死的羊126

点亮心灯——让孩子亲身感受环境的意义128

明确规范——及时确立日常行为规范132

环境熏陶——大小环境兼顾133

持久训练——大处着眼小处着手134

及时评估——评价也要“润物细无声”139

第九章 在分享中共同快乐142

分享故事——科学家的成功秘诀142

点亮心灯——让孩子尝到分享的甜头儿144

明确规范——建立适当的分享原则149

环境熏陶——营造分享的心理环境和物质环境151

持久训练——分享也需要方法153

及时评估——效果评估不能“一刀切”156

第十章 热爱生活是爱的源泉158

分享故事——积极的态度改变认识158

点亮心灯——帮助孩子发现生活中的美160

明确规范——热爱生活要从细微处入手162

环境熏陶——给孩子自由的生活空间164

持久训练——多提供体验成功的机会167

及时评估——效果评估要在儿童生活中进行170