图书介绍
体育与健康 教师教学用书 上 七年级适用PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 毛振明编 著
- 出版社： 北京：教育科学出版社
- ISBN：7504128279
- 出版时间：2004
- 标注页数：193页
- 文件大小：66MB
- 文件页数：205页
- 主题词：体育课－初中－教学参考资料；健康教育－初中－教学参考资料
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图书目录
第一部分 基本指导思想和主要特色介绍1
一、编写思路1
二、指导思想1
三、编写特色2
第二部分 理论部分的教学内容与教法指导8
第一讲 合理安排锻炼的时间8
一、讲授补充内容的参考8
二、第一讲的教法提示10
第二讲 身体形态发展的重要性11
一、讲授补充内容的参考11
二、第二讲的教法提示13
第三讲 体育锻炼与营养13
一、讲授补充内容的参考13
二、第三讲的教法提示17
第四讲 谈谈合理的作息18
一、讲授补充内容的参考18
二、第四讲的教法提示21
第五讲 谈谈身心之间的关系22
一、讲授补充内容的参考22
二、第五讲的教法提示26
第三部分 实践教学内容与教法指导28
足球28
一、对足球特性和教学意义的理解28
二、七年级的教学目标29
三、足球教学内容30
四、拓展性学习指导45
五、学习后评价的指导46
六、七年级足球单元计划安排范例（10学时）46
篮球46
一、对篮球特性和教学意义的理解46
二、七年级的教学目标47
三、篮球教学内容48
四、篮球的练法与玩法指导54
五、拓展性学习指导58
六、学习后评价的指导59
七、七年级篮球单元计划安排范例（10学时）60
排球60
一、对排球特性和教学意义的理解60
二、七年级的教学目标61
三、排球教学内容61
四、排球的练法与玩法指导65
五、拓展性学习指导67
六、学习后评价的指导67
七、七年级排球单元计划安排范例（8学时）68
乒乓球68
一、对乒乓球特性和教学意义的理解68
二、七年级的教学目标69
三、乒乓球教学内容69
四、乒乓球的练法与玩法指导74
五、拓展性学习指导77
六、学习后评价的指导78
七、七年级乒乓球单元计划安排范例（10学时）78
武术79
一、对武术特性和教学意义的理解79
二、七年级的教学目标79
三、武术教学内容80
四、武术的练法与玩法指导92
五、拓展性学习的指导96
六、学习后评价的指导96
七、七年级武术单元计划安排的范例（10学时）97
踢毽子97
一、对踢毽子特性和教学意义的理解97
二、踢毽子的教学目标98
三、踢毽子的教学内容98
四、拓展性学习指导105
五、学习后评价的指导105
六、踢毽子单元计划安排范例（8学时）106
轮滑106
一、对轮滑特性和教学意义的理解106
二、轮滑的教学目标107
三、轮滑教学内容108
四、轮滑运动健身处方的指导113
五、学习后评价的指导114
六、轮滑单元计划安排范例（10学时）114
跳绳114
一、对跳绳特性和教学意义的理解114
二、跳绳的教学目标115
三、跳绳教学内容115
四、跳绳运动的锻炼处方举例121
五、跳绳的练法与玩法指导121
六、学习后评价的指导124
七、七年级跳绳单元计划安排范例（6～7学时）125
游泳125
一、对游泳特性和教学意义的理解125
二、七年级的教学目标126
三、游泳教学内容126
四、拓展性学习指导138
五、学习后评价的指导138
六、七年级游泳单元计划安排范例（10学时）139
体操139
一、对体操特性和教学意义的理解139
二、七年级的教学目标140
三、体操教学内容141
四、拓展性学习指导149
五、学习后评价的指导149
六、七年级体操单元计划安排范例（10学时）149
走的练习150
一、对走的特性和教学意义的理解150
二、走的教学目标150
三、走的教学内容150
四、走的运动处方的指导152
五、走的练习与玩法指导152
六、学习后评价的指导155
跑的练习155
一、对跑的特性和教学意义的理解155
二、跑的教学目标156
三、跑的教学内容156
四、跑的运动处方的指导159
五、跑的练法与玩法指导160
六、学习后评价的指导162
发展柔韧素质的练习163
一、对柔韧素质特性和教学意义的理解163
二、七年级发展柔韧素质的目标163
三、发展柔韧素质的内容164
四、对发展柔韧处方的指导167
五、学习后评价的指导167
发展灵敏素质的练习168
一、对灵敏素质特性和教学意义的理解168
二、七年级发展灵敏素质的目标168
三、发展灵敏素质的内容169
四、发展灵敏素质处方的指导172
五、发展灵敏素质的练法与玩法的指导172
六、学习后评价的指导173
渐进肌肉放松法174
一、渐进肌肉放松步骤174
二、放松伸展操174
心理拓展练习项目176
一、人椅176
二、盲人走路178
三、连环手178
第四部分 实验本教材，进行中学体育教学改革的背景资料180
一、关于中学体育教学内容的选择和编排180
二、针对新的《体育与健康课程标准》的目标和不同的教材层次选用和开发多种教学模式和教学方法，进行有效的教学，不断提高体育教学质量181
三、单元计划的理论问题与范例185
四、针对新的《体育与健康课程标准》的目标和不同的教材层次开发教学评价的方法，搞好激励性和过程性的评价，促进体育教学质量的提高187