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中国英语教育 语言经济学的视角
  • 江桂英著 著
  • 出版社: 厦门:厦门大学出版社
  • ISBN:9787561537237
  • 出版时间:2010
  • 标注页数:222页
  • 文件大小:70MB
  • 文件页数:231页
  • 主题词:英语-教学研究

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图书目录

第一章 导论1

1.1 研究背景1

1.2 研究方法3

1.3 基本思路和篇章结构4

1.4 本书创新和不足之处7

第二章 语言经济学研究综述10

2.1 什么是语言经济学10

2.2 语言经济学的研究取向11

2.3 语言经济学的地位、研究对象和方法21

第三章 语言的经济属性32

3.1 经济学视角下的语言33

3.2 语言的经济属性35

3.3 语言与经济的相关性36

3.4 语言的供给和需求39

3.5 语言的创造性与经济的相关性46

3.6 语言的经济价值47

第四章 英语的地位和使用范围67

4.1 语言在人类社会中的地位67

4.2 通用语在社会交往中的作用69

4.3 英语作为世界通用语70

4.4 英语扩张的经济和社会因素72

4.5 英语在中国77

第五章 我国英语教育历史沿革与现状成因82

5.1 我国英语教育历史沿革82

5.2 英语在我国社会、经济领域的使用范围100

5.3 我国英语教育存在的问题103

第六章 我国英语教育的成本—收益分析109

6.1 语言政策的成本 收益分析110

6.2 我国英语教育的成本 收益分析112

6.3 我国英语教育的最佳供给模型125

6.4 我国英语教育的政策建议126

第七章 英语水平测度面面观130

7.1 英语水平的构成要素130

7.2 英语水平测度标准136

7.3 英语水平宏观测度方法138

7.4 英语水平微观测试方法142

7.5 英语作为通用语的测度标准145

7.6 影响英语水平提高的主要因素147

第八章 语言规划与我国英语教育规划157

8.1 语言规划157

8.2 外语选择:原理与依据165

8.3 外语教育赖以进行的社会、经济资源169

8.4 我国英语教育规划现状172

8.5 我国英语教育规划的可能走势176

第九章 我国高校英语教育现状与未来走势181

9.1 我国高校英语教育现存问题181

9.2 解题思路191

9.3 大学英语教育向何处去206

附录 调查问卷213

附录1 高校非英语专业学生英语学习时间和金钱投入调查问卷213

附录2 在职英语学习/使用者的投入与及经济收入调查问卷215

附录3 在美华人英语和收入关系情况调查问卷216

附录4 教材、教法调查问卷218

附录5 国人对待英语的态度调查问卷219

后记220

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