图书介绍
教师的自省 课堂教学中8个无意识而致命的错误PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 肖凯，钟乐江主编 著
- 出版社： 长春：吉林大学出版社
- ISBN：9787560165578
- 出版时间：2011
- 标注页数：185页
- 文件大小：54MB
- 文件页数：197页
- 主题词：课堂教学－教学研究
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图书目录
第一章 被遗忘的课堂主角——教师越主动学生越被动1
一、“你们必须听我的！”3
二、不遗余力地讲解，不会“适时”闭嘴7
三、频繁地启发代替点拔12
四、给学生嚼烂了的知识17
章节感言22
第二章 是谁关闭了课堂的门——课堂变成了封闭的讲堂24
一、听课老师被拒之门外26
二、走不出教室的课堂29
三、从不主动发现自己课堂的问题36
四、不知提升教学艺术打开课堂40
章节感言45
第三章 完美课堂下的虚假——课堂内涵的流失47
一、多媒体的滥用49
二、添加了一些不被认可的教学流程55
三、缺乏独立的教学思想59
四、让学生钻进教师的设计63
章节感言68
第四章 “例子”的不当使用——教材的不正确使用70
一、教完教材就算完成任务72
二、完全抛开教材78
三、只教一本教材82
四、教师成为教材的奴隶86
章节感言91
第五章 为什么受伤的总是我——教师语言的无意识伤害93
一、没有批评也伤害95
二、课堂语言软暴力100
三、失当的批评103
四、偏袒的评价109
章节感言114
第六章 在似懂非懂之间——不能学有所得的课堂115
一、学生“懂了”不知道怎么教117
二、没有“不求解渴的酒”125
三、教得模棱两可129
四、不给学生完整的学习过程132
章节感言137
第七章 热闹下的虚假与繁荣——缺乏实效的活动组织138
一、他为啥从没有发过言140
二、合作交流的无序状态145
三、雷声大雨点小151
四、严密组织的课堂剧155
章节感言158
第八章 不应有的失误——错误对待课堂中的错误160
一、面对错误，仓促反应163
二、掩盖自身的错误168
三、误把学生的错误当过失172
四、不知道给足条件是改错的根本175
章节感言180
后记182