图书介绍

教师口语实用技能训练教程PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

章晓琴编；任志萍，钟英副主编著
出版社：北京：北京师范大学出版社
ISBN：9787303140152
出版时间：2012
标注页数：286页
文件大小：13MB
文件页数：299页
主题词：汉语－口语－师范大学－教材

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图书目录

上编普通话训练3

第一章语音发声基础3

第一节了解你的发声器官3

一、口腔3

二、声道6

三、自我检测6

第二节发声技能训练7

一、教师声音美的标准7

二、呼吸控制及训练8

三、口腔控制及训练9

四、喉部控制及训练13

五、自我检测14

第二章普通话难点音发音技巧与训练16

第一节普通话学习方法16

第二节声母难点音17

一、声母的发音基础17

二、平翘舌音的发音及练习18

三、鼻边音的发音及练习22

四、f声母与h声母易混字音认读练习24

五、零声母的发音及练习26

六、声母综合练习27

第三节韵母难点音28

一、后鼻韵发音及练习28

二、前鼻韵发音及练习31

三、e/o发音及练习34

四、齐齿呼与撮口呼发音及练习37

五、i与ie、ü与üe字音辨正练习40

六、ang、iang、uang字音辨正练习42

七、ie、ian字音辨正练习45

八、韵母综合练习47

九、自我检测49

第四节声调音准练习51

一、调值、调类、调号51

二、声调发音的常见问题52

三、四声分类练习53

四、四声结合练习55

五、普通话与方言声调比较练习58

六、自我检测59

第五节普通话轻声60

一、轻声的含义61

二、轻声的特点61

三、轻声的读法61

四、轻声的训练62

五、自我检测69

第六节普通话儿化70

一、什么是儿化70

二、儿化的作用71

三、儿化的音变规律71

四、儿化训练73

五、自我检测77

第七节普通话变调77

一、上声变调77

二、“一”、“不”的变调80

三、去声变调82

四、带叠音后缀的形容词的声调83

五、关于语气词“啊”的音变83

第八节普通话易错字练习86

一、普通话易错字的类型86

二、减少易错字失误的方法88

三、易错字分项练习88

四、自我检测92

第三章普通话的表达技巧93

第一节普通话表达的要求93

一、普通话水平测试等级标准93

二、普通话表达对字、词等的要求93

第二节普通话轻重音格式94

一、双音节词语的轻重格式95

二、三音节词语的轻重格式96

三、四音节词的轻重格式97

四、自我检测98

下编教师口语训练105

第一章一般口语表达技巧105

第一节口语表达基本技巧105

一、口语表达的概念105

二、口语表达的特点106

三、口语的表达方式107

第二节口语表达中的态势语言112

一、态势语的含义112

二、态势语中眼神的训练113

三、态势语中站姿、坐姿、走姿、手势训练113

四、教学态势语的训练115

五、态势语综合训练116

第三节朗读、朗诵技能训练117

一、朗读、朗诵的概念与异同117

二、朗读、朗诵的基本技巧118

三、朗读、朗诵中的方言语调问题126

四、不同文体的诵读技巧127

五、经典名篇诵读视频赏析129

六、诵读精品选129

第四节即兴口语表达技能训练149

一、形象思维能力150

二、逆向思维153

三、类比思维153

四、逻辑思维154

第五节演讲技能训练155

一、演讲的本质与作用155

二、演讲的准备方法155

三、演讲的态势语156

四、经典案例分析157

五、演讲技能综合训练159

第六节辩论技能训练160

一、辩论与思维160

二、辩论赛的语言技巧训练167

第二章教师职业口语表达技能177

第一节教师用嗓及其保护177

一、教师嗓音保护的重要性177

二、教师嗓音保护的原则——坚持科学练声与用声177

三、教师嗓音保护的方法及注意事项177

四、自我检测178

第二节主要教学环节的口语技能179

一、导入语训练179

二、过渡语189

三、提问语193

四、讲授语200

五、断课语203

第三节常用专业术语206

一、中文教学常用专业术语206

二、数学教学常用专业术语208

三、美术教学常用专业术语211

四、生物教学常用专业术语211

五、化学教学常用专业术语214

六、计算机教学常用专业术语215

七、体育教学常用专业术语216

八、中小学音乐教学常用专业术语219

九、中学政治教学常用专业术语220

第四节说课语言技能221

一、说课语言的特点221

二、说课语言存在的问题222

三、说课语言训练223

四、实训材料232

五、实践检测237

第五节常用教育口语训练237

一、教育口语概述238

二、沟通语及练习241

三、说服语及练习248

四、启迪语及练习253

五、表扬语及练习259

六、鼓动语及练习264

七、批评语及练习268

八、暗示语及练习273

九、教育口语的综合运用278

参考文献284