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多元视域下的文化多样性与教育——中国人类学民族学研究会教育人类学专业委员会第二届年会综述1

第一部分 教育人类学的本体论与学科发展15

我教人教我：人类学中的教学相长&纳日碧力戈15

中国教育人类学研究的进展与趋势（2006—2014年）&海路 滕星18

美国人类学与教育学的相遇——教育人类学制度化与专业化发展轨迹&樊秀丽31

社会变迁研究的新旧理论格局&丁月牙41

行动教育人类学：中国教育改善的新路径&胡迪雅51

中国呼唤本土化的教育人类学——结合中国在家上学现象及R学堂的调查分析&任杰慧58

从廖泰初的研究看民国时期的农村教育&陈学金71

日本教育人类学第一人——江渊一公的贡献与影响&黄宁宁75

历史特殊论学派对教育人类学研究的启示&闫晓85

第二部分 文化多样性与教育发展95

论跨境民族地区跨文化教育的历史使命&钟海青 王瑜95

新形势下推进民族地区义务教育均衡发展研究——基于青海省海南、海北、海西三州的实地调查&袁梅 苏德102

文化的断裂与教育的使命&孙杰远110

学校传承少数民族文化：瓶颈与突破&王国超117

藏族妇女教育现状及政策转向&李子华127

民族村寨女教师发展的文化机制&徐莉137

美国文化回应性教学的教学策略探析&张艳敏144

美国流动儿童社会融人问题与解决策略研究&杨茂庆 杨依博152

内涵式发展场域下民族院校教师的民族性发展探析&雷湘竹 徐冉163

新时期跨境民族地区教育发展的思考——基于景颇族载瓦支聚居区的调查研究&何璇 罗正鹏168

美国印第安人教育与部落文化&安萍176

我国学校教育中青少年国家认同教育的主要问题及原因探析&周道军 张静184

论广西邕剧传承发展的策略&骆彤 阳志辉190

论《庄子》的教育思想&阳志辉 骆彤195

第三部分 少数民族的语言、文化与教育205

国家通用语言文字教育薄弱地区双语教育问题的矛盾分析&吴明海205

如何打造双语家庭——裕固族语言文化遗产传承问题研究&巴战龙215

少数民族学生理科课程学习困境问题探究&胡姣 冯建新225

文化传统与文化现代化的冲突与相通——以新疆少数民族双语学习为例&王静 赵建梅234

民族地区高校民族类特色学科专业建设的思考——以西北民族大学数学与应用数学（藏汉双语）专业为例&范忠雄 拉毛草242

论内容与语言整合式双语教学实施的过渡阶段&王瑜252

藏语文教师跨专业任教藏汉双语“一类模式”课程的现象分析与思考——基于G州民族类中学藏语文教师的口述实录&虎技能258

语言认同概念及相关研究探析&刘瑞婉 冯建新269

莎车县喀群乡中学双语教育的现状、问题及对策&祖丽胡玛尔·凯合日曼279

“为了壮乡书声朗朗”——一位壮汉双语教师专业发展的个案研究&覃茜雯 张文杰287

第四部分 文化心理、乡土知识与学校课程297

近代日本民族文化心理的历史构成与教育传承&杨晓297

基层民族中小学传统文化课程选择趋向及实施途径&崔英锦 申欣欣309

平民教育运动之始末&余文武315

贵州省“民族民间文化进校园”政策实践创新及启示&陈孝凯326

云平台：地方性知识传承的新路径——以贵州省黔南州双语教材为例&罗银新334

试论乡土文化的危机与乡土教育的复兴&程娟340

巍山彝族打歌的学校教育传承研究&普丽春 肖茵346

彝族叙事长诗《阿诗玛》社会教育传承现状调查研究&肖李361

云南彝族花腰歌舞的教育传承研究&孙映雪 赵伦娜367

哀牢山彝族服饰图纹及其教育功能&杨福梅 赵伦娜375

石屏彝族剪纸社会教育传承的价值及途径&蒋勇 赵伦娜380

云南彝族传统花灯的学校教育传承初探&王珏 倪明霞386

第五部分 教育人类学的田野工作与个案研究395

学校教育中少数民族学生的文化适应问题研究——以内地Z中学新疆内高班为例&袁同凯 宵雪灵395

大学至部落的服务学习&吴天泰 谢吴泯 李沛恩410

基于布迪厄“场域—惯习”理论对新疆少数民族毕业生就业遭遇的个案分析&蔡文伯 徐玮嘉421

随迁子女在学校的文化融合现状——基于对北京市朝阳区真理小学教育活动的田野调查&周宜 樊秀丽434

学校教育与图瓦人传统体育文化的耦合与断裂——来自新疆喀纳斯村小学的田野调查&王萍 姜涛444

幼儿园公共仪式的规训及应对——基于《教育田野笔记：幼儿园毕业典礼》的思考&缪学超450

仪式中的教育—— S中学升旗仪式的教育人类学分析&王荣458

蕴藏在民间仪式中的社区教育——一个藏族村落“六月会”仪式的个案研究&英吉卓玛468

高中教师生存状态的个案调查与分析——以山西省某县一中为例&卢静 雷湘竹474

媒介影响下儿童社会化的图景——动画对儿童社会化影响的个案研究&罗媛481

散杂居区民族学生族际交往的特征及影响因素——来自海南省保亭县彝族学生H的一项个案研究&李海峰490

维吾尔族与汉族族际友谊的个案调查——以中央民族大学维吾尔族学生K与其汉族朋友W为例&纪九梅 殷雅丽 张柏林498

民族院校非母语授课专业少数民族学生的文化适应——关于朝鲜族女生X的一项质性研究&杜伊琳507

后记515