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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材2015年修订版说明及教学建议1

一、本次教材修订的基本要求2

二、本次教材修订的重点内容4

三、对进一步改善“概论”课教学的几点建议16

第一章 马克思主义中国化两大理论成果21

一、教学目的22

二、结构内容22

1．章节结构22

2．主要内容23

三、重点难点27

1．马克思主义中国化的必要性和重要性27

2．马克思主义中国化的科学内涵28

3．与马克思主义中国化相关的几个提法30

4．马克思主义中国化的两大理论成果32

5．中国特色社会主义理论体系的最新成果33

6．马克思主义中国化理论成果的精髓35

四、教学资源36

1．相关链接36

2．经典摘编43

五、阅读书目46

第二章 新民主主义革命理论49

一、教学目的50

二、结构内容50

1．章节结构50

2．主要内容50

三、重点难点51

1．新民主主义革命理论形成的依据51

2．新民主主义革命的总路线53

3．新民主主义的基本纲领54

4．新民主主义革命的三大法宝59

四、教学资源60

1．相关链接60

2．经典摘编63

五、阅读书目64

第三章 社会主义改造理论67

一、教学目的68

二、结构内容68

1．章节结构68

2．主要内容68

三、重点难点69

1．新民主主义社会是一个过渡性质的社会69

2．党在过渡时期总路线以实现国家社会主义工业化为主体的原因70

3．党在过渡时期总路线的理论依据71

4．社会主义改造和社会主义改革的关系74

5．正确认识社会主义改造过程中出现的失误和偏差75

6．确立社会主义基本制度的重大意义76

四、教学资源77

1．相关链接77

2．经典摘编81

五、阅读书目83

第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果85

一、教学目的86

二、结构内容86

1．章节结构86

2．主要内容86

三、重点难点87

1．党对中国社会主义建设道路初步探索的历史背景和过程87

2．党对中国社会主义建设道路初步探索的理论成果91

3．正确评价党对中国社会主义建设道路初步探索和改革开放前后两个历史时期97

四、教学资源99

1．相关链接99

2．经典摘编104

五、阅读书目106

第五章 建设中国特色社会主义总依据109

一、教学目的110

二、结构内容110

1．章节结构110

2．主要内容110

三、重点难点111

1．社会主义初级阶段理论的提出111

2．社会主义初级阶段的科学内涵114

3．社会主义初级阶段与过渡时期的区别115

4．社会主义初级阶段的长期性与阶段性117

5．社会主义初级阶段基本路线中两个基本点的辩证关系119

6．新的时代条件下对社会主义初级阶段基本国情和党的基本路线的认识120

四、教学资源122

1．相关链接122

2．经典摘编124

五、阅读书目126

第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务129

一、教学目的130

二、结构内容130

1．章节结构130

2．主要内容130

三、重点难点131

1．“社会主义本质”的提出131

2．社会主义本质的科学内涵133

3．中国特色社会主义的发展战略136

4．全面建成小康社会在“四个全面”中的地位138

5．中国梦的内涵及其实现途径141

四、教学资源142

1．相关链接142

2．经典摘编146

五、阅读书目148

第七章 社会主义改革开放理论151

一、教学目的152

二、结构内容152

1．章节结构152

2．主要内容152

三、重点难点153

1．改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路153

2．改革开放只有进行时没有完成时155

3．坚持改革开放的社会主义方向156

4．全面深化改革的总目标158

5．摸着石头过河和顶层设计的关系160

6．中国对外开放面临的新形势161

四、教学资源163

1．相关链接163

2．经典摘编169

五、阅读书目172

第八章 建设中国特色社会主义总布局175

一、教学目的176

二、结构内容176

1．章节结构176

2．主要内容176

三、重点难点178

1．关于“市场在资源配置中起决定性作用”178

2．中国特色社会主义政治发展道路180

3．党的领导与社会主义法治的关系182

4．社会主义核心价值观185

5．加强社会建设必须以保障和改善民生为重点187

6．把生态文明建设融入经济社会发展全过程189

四、教学资源190

1．相关链接190

2．经典摘编196

五、阅读书目201

第九章 实现祖国完全统一的理论205

一、教学目的206

二、结构内容206

1．章节结构206

2．主要内容206

三、重点难点207

1．中国共产党始终把实现祖国完全统一作为历史使命207

2．以毛泽东为代表的中国共产党人解决台湾问题的主张208

3．以邓小平为代表的中国共产党人明确提出“和平统一、一国两制”构想209

4．以江泽民为代表的中国共产党人提出了发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的新观点210

5．以胡锦涛为代表的中国共产党人提出两岸关系和平发展的重要思想212

6．以习近平为总书记的中国共产党人的对台工作方针214

7．从香港、澳门回归以来的发展看“一国两制”构想的实践意义218

四、教学资源223

1．相关链接223

2．经典摘编229

五、阅读书目232

第十章 中国特色社会主义外交和国际战略235

一、教学目的236

二、结构内容236

1．章节结构236

2．主要内容236

三、重点难点237

1．中国共产党人对战后国际形势和时代主题的认识237

2．准确把握重要战略机遇期内涵和条件的变化240

3．关于和平发展道路242

4．关于坚持独立自主和平外交政策243

5．关于推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系245

四、教学资源247

1．相关链接247

2．经典摘编251

五、阅读书目256

第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量259

一、教学目的260

二、结构内容260

1．章节结构260

2．主要内容260

三、重点难点261

1．建设中国特色社会主义的根本目的261

2．中国特色社会主义“依靠力量”理论提出的依据262

3．工人阶级是我们国家的领导阶级265

4．新的社会阶层也是中国特色社会主义事业的建设者267

5．党解决民族问题的基本理论和政策269

四、教学资源271

1．相关链接271

2．经典摘编276

五、阅读书目278

第十二章 建设中国特色社会主义的领导核心281

一、教学目的282

二、结构内容282

1．章节结构282

2．主要内容282

三、重点难点283

1．中国共产党是社会主义现代化建设的领导核心283

2．全面提高党的建设科学化水平287

3．加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设288

4．全面从严治党289

四、教学资源291

1．相关链接291

2．经典摘编298

五、阅读书目300

后记303