图书介绍
高职教师专业发展 困境与出路PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 徐华 著
- 出版社： 上海：上海交通大学出版社
- ISBN：9787313186169
- 出版时间：2017
- 标注页数：249页
- 文件大小：40MB
- 文件页数：257页
- 主题词：
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图书目录
第一章 教师专业发展解读：概念与内涵1
第一节 教师专业发展概述1
第二节 教师教育的历史变迁12
第三节 教师教育体系的形成22
第四节 教师发展理论27
第五节 教师专业发展阶段论43
第六节 高职教师专业发展概述49
第二章 高职教师专业发展现状：困惑与冲突54
第一节 高职教育发展现状54
第二节 高职教育发展趋势59
第三节 高职教师职业发展现状65
第四节 高职教师面临的挑战83
第三章 教师专业发展的比较：借鉴与启示90
第一节 英国大学教师的专业发展90
第二节 美国大学教师的专业发展94
第三节 日本大学教师的专业发展101
第四节 德国大学教师的专业发展105
第五节 新加坡高职院校教师的专业发展111
第六节 荷兰大学教师的专业发展113
第七节 各国教师专业发展研究对我国的启示120
第四章 高职教师专业发展的宏观政策：改革与发展129
第一节 教师教育政策的界定129
第二节 教师教育政策的影响因素134
第三节 国际教师教育政策的走向138
第四节 我国教师教育政策的建议153
第五节 教师发展中心的校本政策159
第六节 国际化前景下的高职教师发展163
第五章 高职教师专业发展的微观审视：学与教反思——以外语教师为例167
第一节 高职外语教师发展现状167
第二节 高职外语教师转型趋势171
第三节 外语政策对教师发展的影响174
第四节 高职外语课教师专业素质分析180
第五节 外语在线学习185
第六节 外语教学反思193
第七节 高职外语教师合作学习200
第六章 高职教师专业发展的展望：路径与选择210
第一节 技术革新：大数据背景下的高职教师发展210
第二节 制度设计：高职教师在线发展的价值取向215
第三节 工学结合：高职教师发展新路径220
第四节 激励机制：高职教师荣誉体系比较研究223
第五节 社会学视角：高职教师专业发展路径229
第六节 教育生态：高职教师成长环境优化233
第七节 评价体系：高职教师自我评价体系构建240
参考文献244
索引248