图书介绍
职业教育 行走在追梦路上 现代职业教育的求索之路PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 潘东标著 著
- 出版社： 江苏凤凰教育出版社
- ISBN：7549962359
- 出版时间：2017
- 标注页数：265页
- 文件大小：38MB
- 文件页数：285页
- 主题词：职业教育－研究
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图书目录
第一篇 高位谋划，诠释现代职教2
在高位平台上谋划江苏职业教育创新发展2
加快发展现代职业教育——在江苏特色现代职教体系建设中创造符合人的尊严的生活学习环境5
创新驱动 绿色发展——南京现代职业教育发展路径的必然选择12
让每个人都有人生出彩的机会——《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》的解读和思考19
专栏一 加强内涵建设，推动五年制高职品质发展——南京高等职业技术学校国示范建设案例24
专栏二 改革创新促发展 与时俱进创特色——南京金陵中等专业学校创建国示范实践探索39
第二篇 以人为本，谋求幸福职教48
也谈陶行知、黄炎培的职业教育目的观及其当代价值48
立德树人，把核心价值观融入职业教育全过程53
建设富有时代特征、江苏特色的个性职教校园文化59
创新工作内容途径 打造江苏职教德育特色79
新型农民职业培训的实践与思考——以南京高等职业技术学校农民职业培训为例87
专栏一 打败146名女选手 这个“男护士”拿了全国第一93
专栏二 驻美大使馆建筑工人也来这儿学技术——高职技校“实训课堂”让学生不愁“嫁”96
第三篇 互联互通，改造传统职教100
3.0时代，职业教育如何应对挑战100
“六建”统领“三观”统筹 培育高素质技能型人才——以南京高等职业技术学校为例109
中等职业学校“智慧校园”建设的探索——以南京市莫愁中等专业学校为例116
职业学校信息化教学大赛的实践与思考——以南京市玄武中等专业学校为例126
专栏一 他设计了一幢“烂尾楼” 借它拿了个全国金奖136
专栏二 《建筑CAD》——全国信息化教学大赛一等奖案例137
第四篇 团队建设，涵育品质职教144
五年制高职学校“双师型”教师队伍建设实践研究报告144
南京职业教育优秀教学团队建设的实践与思考161
青年教师解读双元制的本土密码176
优秀教学团队是这样炼成的——南京卫生学校护理团队的建设实践195
专栏一 南京市职业教育优秀教学团队建设项目申报表204
专栏二 关于开展南京市职业教育优秀教学团队建设的实施意见209
专栏三 团队·光荣·梦想——南京职业教育优秀教学团队建设回眸214
专栏四 南京职业教育优秀教学团队名录221
第五篇 借鉴融通，对话国际职教224
双元制培训造就企业“免检”人才——南京高等职业技术学校博西华项目（BSH）的实践与思考224
引进国际通用资格证书 培养国际标准技能人才——迎接工业4.0对职业教育的挑战229
英伦归来话大赛——第41届世界技能大赛考察追记234
对接国际标准，以技能大赛为抓手全面提升职教内涵242
专栏一 校企共创“BEST” 双元育人铸品牌——南京金陵中等专业学校宝马“BEST”项目介绍249
专栏二 从南京到莱比锡——把大赛“赛”到德国的小伙子徐贝贝257
参考文献260
后记262