图书介绍
系统化教学设计PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 张玲编著 著
- 出版社： 陕西师范大学出版总社有限公司
- ISBN：7561397053
- 出版时间：2017
- 标注页数：220页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：229页
- 主题词：
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图书目录
第一章 什么是系统化教学设计1
第一节 理解系统化教学设计的含义1
第二节 教学设计概述4
第三节 了解教学设计的发展历史7
第四节 了解教学设计的理论基础10
参考文献14
第二章 教学设计的模型和要素分析15
第一节 教学设计的模型和分类15
第二节 ADDIE教学设计模型的要素分析15
第三节 迪克＆凯瑞教学设计模型的要素分析17
第四节 ASSURE教学设计模型的要素分析19
第五节 其他教学设计模型的要素分析21
参考文献25
第三章 进行教学分析26
第一节 需求分析26
第二节 学习者分析29
第三节 环境分析31
第四节 教学内容分析35
参考文献43
第四章 分析教学目标44
第一节 教学目标概述44
第二节 教学目标的分类理论46
第三节 分析确定教学目标的过程52
参考文献56
第五章 书写教学目标57
第一节 了解教学目标的要素57
第二节 书写教学目标的方法59
第三节 书写行为表现目标的主要步骤62
参考文献63
第六章 设计学习评价64
第一节 面向学习过程的多元评价64
第二节 面向学习过程的多元化评价设计70
第三节 常用评价方法与工具77
第四节 案例84
参考文献93
第七章 设计学习活动97
第一节 学习活动概述97
第二节 信息化环境下学习活动的设计105
参考文献114
第八章 开发教学策略116
第一节 认识教学策略116
第二节 开发教学策略117
第三节 评价教学策略134
第四节 学习活动设计134
参考文献150
第九章 选择和开发教学材料152
第一节 教学材料的类型152
第二节 教学包160
第三节 选择现有教学材料的标准161
第四节 设计者在材料开发和教学传输中扮演的角色162
第五节 选择和加工现有的教学材料164
第六节 开发教学材料165
第七节 MOOC资源169
参考文献172
第十章 形成性评价与总结性评价173
第一节 设计和实施形成性评价173
第二节 设计和实施总结性评价181
参考文献188
第十一章 混合式教学设计概述189
第一节 理解混合式教学189
第二节 混合式教学设计要素分析191
第三节 混合教学设计194
第四节 案例196
参考文献199
第十二章 综合实践200
第一节 一节课的设计200
第二节 一个单元的设计210
参考文献220