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培训课程设计MJ模式
  • 王东云著 著
  • 出版社: 北京:经济管理出版社
  • ISBN:9787509645345
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:130页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:144页
  • 主题词:职业培训-课程设计

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图书目录

培训的目的和内容1

培训的目的是什么1

以讲授原理性内容为目的的课程2

以讲授原则性内容为目的的课程2

以讲授程序性内容为目的的课程3

讲好原理、原则、程序三类课程6

讲好三类课程的挑战7

应对挑战的有用原则8

互动型课程设计的六大元素11

课程设计六大元素11

再说六大元素15

样本16

MJ课程设计模型22

开场OPEN模型22

主体ESTF模型28

主体4T模型36

结尾FREE模型37

活动设计PPIS模型40

从需求到内容——厘清培训需求和问题46

从需求到内容——控制课程内容深浅程度50

附录52

后记 互联网时代课堂培训的新趋势129

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