图书介绍
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- 鲍倩著 著
- 出版社： 北京：中国纺织出版社
- ISBN：9787518041749
- 出版时间：2018
- 标注页数：171页
- 文件大小：34MB
- 文件页数：178页
- 主题词：英语－翻译－教学研究
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图书目录
第一章 汉英笔译介绍1
第一节 笔译的性质1
第二节 笔译的种类2
第三节 笔译的标准3
第四节 笔译的过程4
第五节 笔译的方法14
第二章 语言与文化19
第一节 汉英语言比较研究对笔译的意义20
第二节 跨文化交际研究对笔译的意义21
第三节 文学·文化与笔译理论研究对笔译的意义25
第四节 英语教育与笔译实践研究对笔译的意义28
第三章 汉英笔译教学现状33
第一节 汉英笔译教学中的主要矛盾33
第二节 汉英笔译教学研究中的焦点35
第三节 汉英笔译教学中需解决的主要问题38
第四节 汉英笔译教学模式改革的导向49
第四章 汉英笔译教学原则论59
第一节 层次性原则59
第二节 结构性原则65
第三节 认知性原则70
第四节 折中性原则78
第五节 链接性原则89
第五章 汉英笔译教学课程模块论96
第一节 知识融入模块96
第二节 句/句群的逻辑组块模块100
第三节 语篇移境重构模块103
第四节 美学表现模块106
第五节 文化策略模块108
第六节 笔译过程策略模块109
第七节 个性与思维模块112
第六章 汉英笔译教学方法论及评价论116
第一节 以流程为重点的笔译教学法116
第二节 以目的为重点的笔译教学法120
第三节 笔译教学法的综合运用122
第四节 笔译教学评价系统124
第五节 结果领域的发展性笔译教学评价125
第六节 过程领域的发展性笔译教学评价132
第七章 汉英笔译教学模式研究现状136
第一节 基础概念式汉英笔译教学模式136
第二节 理论传授式汉英笔译教学模式140
第三节 师生交流式汉英笔译教学模式142
第四节 探究式汉英笔译教学模式148
第五节 建构式汉英笔译教学模式150
第六节 答辩式汉英笔译教学模式154
第七节 案例式汉英笔译教学模式157
第八节 反向思维式汉英笔译教学模式160
第九节 文本仿写式汉英笔译教学模式165
参考文献168