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纸上慕课 教师学习走向创意生态
  • 牛晓牧著 著
  • 出版社: 西安:陕西师范大学出版社
  • ISBN:9787561389317
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:255页
  • 文件大小:43MB
  • 文件页数:265页
  • 主题词:网络教学-教学研究

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图书目录

第一章 理解教师学习:艺术教育的生态之旅1

一、向生态观转向的全球教育1

二、中国课程改革的生态视野2

三、案例与案例阐释3

案例一 艺术教育生态观3

案例二 走进乐器世界25

案例阐释 如何看待教与学的生态性51

第二章 多元文化的舞台:教师学习的生态审美57

一、中国学校美育的困境与转向57

二、作为生态美育的学校艺术教育58

三、案例与案例阐释60

案例一 寻觅伊甸园,回归人之初60

案例二 《沙盘模拟教学》实训研修79

案例阐释 回归生态的学校教育探寻90

第三章 作为课程的戏剧:教师教学的生态主题93

一、什么是课程的戏剧93

二、通过教育戏剧的主题教学94

三、案例与案例阐释96

案例一 宇宙的回旋96

案例二 宇宙探索117

案例阐释 给儿童艺术学习一个幻想与游戏的世界122

第四章 跨界与创生:教师学习的生态链129

一、跨界与生态观129

二、建构跨越边界的学习型组织130

三、案例与案例阐释132

案例一 生态链的畅想132

案例二 创意学习走向实践——艺术课程的实施与评价149

案例阐释 创生跨学科课程的学习之网173

第五章 “互联网+创意教育+……”:教师学习生态化182

一、创意教育的理论探讨182

二、创意教育的实践背景186

三、案例与案例阐释188

案例一 看得见风景的房间——艺术与科学的联盟189

案例二 天、地、人——生命的沉醉209

案例阐释 架构教师创意学习生态系统243

参考文献251

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