图书介绍
陪着孩子，慢慢变优秀PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 吴贤友著 著
- 出版社： 安徽师范大学出版社
- ISBN：9787567631694
- 出版时间：2018
- 标注页数：246页
- 文件大小：23MB
- 文件页数：237页
- 主题词：中小学教育－教育研究
PDF下载
下载说明
陪着孩子，慢慢变优秀PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
一、做有温度的教育3
“讲话是一种修行”3
怎能对学生的苦无动于衷4
每个孩子都是教育的对象6
学生的学习压力来自何方8
外来名校的引进应慎重9
选择了“名校”不等于选择了好的教育11
教育的“知行不一”是个大问题13
从容悠闲的好校长是怎样炼成的14
不想上幼儿园的孩子究竟为哪般？16
教育并不局限于课堂18
二、教育藏在细节中23
教育藏在每一个细节中23
要培养仪表堂堂的人27
为孩子创造“有教养的环境”28
校园禁烟还有很长的路30
毕业照上被PS的校领导31
请尊重课堂32
同桌的你34
算算我们的教育成本35
饥饿是一种什么滋味38
公民素养才是真正的力量39
三、每个生命都是一个奇迹45
每个生命都是一个奇迹45
每个学生都该成为学校的骄傲52
孩子们，这并不可笑54
不能在学生体质上继续“欠债”了55
课间锻炼如何走出形式主义困境56
对孩子的性教育迫在眉睫58
安全教育务必落到实处59
每一个生命都应有自己的春天61
春节帮我们记录下生命的痕迹63
四、师生之间怎能没有故事67
把学生都当着女儿待67
没有天生的坏孩子68
教育要让孩子快乐70
落花满地无人扫72
渐行渐远的师生情74
培养值得自己崇拜的学生76
温暖的师生情谊78
回忆我的班主任张正泽老师80
不言弃，方可抵达未来82
孩子，老师送你回家86
让梦想脚踏实地93
五、教育需要着眼于未来99
“稳”不应该成为青年职业选择的圭臬99
选择“大家都报的专业”谈何人生理想100
任何专业都不能成为人生的“保险箱”102
把未来攥在自己手里103
教育孩子带着“理想”出发105
你们的人生刚刚开始——写给那些高考失利的孩子们107
考试不是我们学习的唯一目的109
短视的教育把“大用”视为“无用”112
艺术课“靠边站”的学校还好玩吗？114
只为拿证书的培训扼杀了孩子的兴趣115
培养对学校充满感恩的学生117
六、用课堂传递生命的气息121
《边城》带给我们的温暖与感动121
“游子思妇”不是历史的概念123
用开放的心态来上课125
读书让我们明理128
“小楼听了一夜的春雨”129
没有酒，就没有李白的高歌130
最是多情杜樊川132
“世间无此最悲音”134
树是学校的精魂137
“下雨的作用是什么？”138
七、教育需要着眼于未来143
每一次上课，都像一次约会143
教材无非是个例子144
知识传授不能照本宣科148
经典篇章的阅读教学需要多做减法149
很多文言文的课堂教学效果堪忧150
无视方法和习惯的教学难以有效151
关于作文教学的“冷思考”153
作文教学是一笔糊涂账155
我们为什么不能用英语158
跟着先生学作文160
八、共读让灵魂天天旅行167
把学生领进阅读之门167
都是教辅泛滥惹的祸172
窃书真的不算偷176
谁把学习变成了苦行177
学校就是师生一起读书的地方179
不宜采取运动式阅读推广180
不要怀疑推动阅读的价值182
真正的阅读者从不依赖“必读书单”184
培育一代读书人，路长且远186
我们需要阅读经典189
九、请把我的爱带回家195
把孩子的教育交给谁195
培养一个贵族需要几代人的努力197
培养孩子的自立能力199
不能以爱的名义伤害孩子200
“陪伴”才是最好的教育202
陪孩子度过“那些寂寞的日子”204
陪着孩子，慢慢变优秀206
奥巴马的儿女情结210
我们究竟该指靠谁213
学习不是为了“报答父母”215
十、和孩子一起，慢慢变优秀219
我们是在做唤醒灵魂的教育吗？219
做一个不被抛弃的教师220
会“绝活”的教师越来越少224
我们今天怎样做教师？225
做个语文教师不容易228
教师怎能不读书？230
教师需要练就写作本领232
你也是变革的力量237
好的演讲应该有一个标准238
我愿意把读写过成一种生活240
后记243