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中学生物渗透生态伦理教育的探索与实践
  • 陈红燕编著 著
  • 出版社: 广州:华南理工大学出版社
  • ISBN:9787562353331
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:247页
  • 文件大小:40MB
  • 文件页数:254页
  • 主题词:生态伦理学-教学研究-中学

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图书目录

引言1

第一章 生态伦理与生态文明2

第一节 生态伦理学的概念和产生的背景2

第二节 生态伦理的内涵5

第三节 生态伦理学的特征6

第四节 “生态伦理”之父——奥尔多·利奥波德10

第五节 生态伦理实践名人11

第六节 党的十八大以来对生态文明建设的论述15

第二章 中学生物教学渗透生态伦理教育的探索23

第一节 中学生物渗透生态伦理教育的必要性23

第二节 中学生物渗透生态伦理教育的优势24

第三节 中学生物渗透生态伦理教育的目标27

第四节 高中生物渗透生态伦理教育的知识点29

第五节 高中生物渗透生态伦理教育策略31

第六节 初中生物渗透生态伦理教育的知识点34

第七节 初中生物渗透生态伦理教育策略36

第八节 中学生物渗透生态伦理教育的考试导向研究39

第三章 中学生物教学渗透生态伦理教育的实践54

第一节 中学生的生态伦理素养现状调查54

第二节 中学生物课堂渗透生态伦理教育实践案例58

第三节 中学生物课外活动渗透生态伦理教育实践69

第四节 中学生物渗透生态伦理专题教育实践91

第五节 校园教育活动实践案例117

第四章 中学生生态伦理素养自测题126

第五章 生态伦理经典文章选读与鉴赏138

第一篇 我的呼吁138

第二篇 像山那样思考141

第三篇 诗意地栖息于地球144

第四篇 所有动物都是平等的160

第五篇 所有植物都是平等的171

第六篇 伦理学的扩展与激进环境主义174

第七篇 关于动物权利的激进的平等主义181

第六章 生态伦理相关影视作品和教育渗透点拨195

第一节 电影《侏罗纪公园》的生态伦理赏析课堂教学195

第二节 生态伦理视角下的电影赏析简介201

第七章 渗透生态伦理教育学生优秀成果选登233

后记245

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