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高等教育质量保障的新障碍及破解路径
  • 安心主编 著
  • 出版社: 北京:中国社会科学出版社
  • ISBN:9787520316507
  • 出版时间:2017
  • 标注页数:327页
  • 文件大小:101MB
  • 文件页数:342页
  • 主题词:高等教育-教育质量-研究-中国

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图书目录

前言1

绪论1

第一节 研究缘起1

第二节 研究综述5

第三节 结论与对策18

第一编 理念37

第一章 质量观的解构:反思与批判37

第一节 新世纪质量观的梳理37

第二节 学术资本主义对高等教育质量的影响41

第三节 质量观的价值圆融53

第四节 质量文化的再识读71

小结111

第二章 质量观的重构:再生性质量观114

第一节 再生性质量观概述115

第二节 内涵分析122

第三节 特点透析125

第四节 实践意义131

小结137

第二编 特征和测量141

第三章 质量标准的基本特征141

第一节 绝对性和相对性144

第二节 一元性和多元性150

第三节 阶段性和发展性154

第四节 规范性和引导性158

小结160

第四章 质量测量与评价:基于NSSE的研究方法162

第一节 NSSE的发展及评估原理163

第二节 NSSE的本土化发展及问题165

小结169

第五章 服务质量测量:基于SERVQUAL的技术和方法171

第一节 高等教育服务质量的理论基础171

第二节 高等教育服务质量评价的基本方法181

第三节 SERVQUAL模型30年:实践与反思187

小结192

第三编 规约和问责195

第六章 制度的有效供给195

第一节 有效的制度释放:质量保障新的增长点195

第二节 大学制度伦理视角的分析203

小结212

第七章 大学产权规约和章程自律213

第一节 产权与产权规约213

第二节 产权的路径设计226

第三节 大学章程自律231

小结237

第八章 公共问责239

第一节 公共问责国际新发展239

第二节 公众监督253

第三节 网络问责259

第四节 质量“一票否决制”269

小结284

第九章 法律问责和经济考量286

第一节 “硬”约束:法律问责286

第二节 新借鉴:教育判例法293

第三节 再考量:质量成本301

小结311

参考文献313

后记325

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