图书介绍

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幼儿教育学、幼儿心理学备考指导与模拟试卷
  • 贾世鹏,罗庚兰主编 著
  • 出版社: 北京:中国石化出版社
  • ISBN:9787511443779
  • 出版时间:2016
  • 标注页数:359页
  • 文件大小:65MB
  • 文件页数:368页
  • 主题词:幼儿教育学-中等专业学校-升学参考资料;婴幼儿心理学-中等专业学校-升学参考资料

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图书目录

幼儿教育学3

绪论3

第一部分 幼儿园教育的基础知识6

第一章 幼儿教育的产生和发展6

第二章 我国幼儿园教育目标、任务和原则18

第三章 幼儿园全面发展教育27

《幼儿园教育的基础知识》测试卷37

第二部分 幼儿园教育的基本要素43

第四章 教师和幼儿43

第五章 幼儿园环境57

第六章 幼儿园与家庭、社区的合作67

《幼儿园教育的基本要素》测试卷76

第三部分 幼儿园教育的实施82

第七章 幼儿园课程82

第八章 幼儿游戏96

第九章 幼儿园与小学的衔接111

《幼儿园教育的实施》测试卷121

第四部分 幼儿园教育的其他活动127

第十章 幼儿园教学活动127

第十一章 幼儿园的日常生活、劳动、节日和娱乐活动141

第十二章 区域活动152

《幼儿园教育的其他活动》测试卷161

第五部分 对口升学考试模拟试卷168

对口升学考试模拟试卷(一)168

对口升学考试模拟试卷(二)171

对口升学考试模拟试卷(三)174

对口升学考试模拟试卷(四)177

对口升学考试模拟试卷(五)180

对口升学考试模拟试卷(六)183

对口升学考试模拟试卷(七)186

对口升学考试模拟试卷(八)189

对口升学考试模拟试卷(九)192

对口升学考试模拟试卷(十)195

参考答案与计分标准198

幼儿心理学233

第一部分 幼儿心理学的一般问题223

第一章 绪论223

第一节 幼儿心理学的研究对象223

第二节 影响儿童心理发展的因素224

第三节 学习幼儿心理学的意义226

第四节 幼师生怎样学习幼儿心理学226

第二章 幼儿心理发展年龄特征概述232

第一节 幼儿心理发展的一般特征232

第二节 幼儿心理发展的年龄特征233

第二部分 幼儿的认知和言语发展237

第三章 幼儿的注意237

第一节 幼儿注意发展的主要特征237

第二节 幼儿的注意与幼儿的活动239

第四章 幼儿的感知觉248

第一节 幼儿感知觉发展的主要特征248

第二节 感知特性与幼儿活动250

第五章 幼儿的记忆258

第一节 幼儿记忆发展的主要特征258

第二节 幼儿的记忆与幼儿的活动260

第六章 幼儿的想象266

第一节 幼儿想象发展的主要特征266

第二节 幼儿的想象与幼儿的活动268

第七章 幼儿的思维272

第一节 幼儿思维发展的主要特征272

第二节 幼儿的思维与幼儿的活动274

第八章 幼儿的言语280

第一节 幼儿言语发展的主要特点280

第二节 幼儿的言语与活动282

第三部分 幼儿的情绪、个性与社会性发展288

第九章 幼儿的情绪与情感288

第一节 情绪和情感在幼儿心理发展中的作用288

第二节 幼儿情绪、情感发展的主要特征289

第三节 幼儿的情绪情感与幼儿的活动290

第十章 幼儿的个性295

第一节 个性形成的开始295

第二节 自我意识的发展296

第三节 需要的发展297

第四节 幼儿气质的发展298

第五节 性格的发展298

第六节 能力的发展299

第七节 幼儿个性评价300

第十一章 幼儿的社会性发展306

第一节 幼儿社会性发展的意义与内容306

第二节 幼儿人际关系的发展307

第三节 幼儿性别行为的发展309

第四节 亲社会行为的发展310

第五节 攻击性的发展311

第六节 独生子女社会性发展问题312

第十二章 幼儿活动心理319

第一节 幼儿游戏活动心理319

第二节 幼儿美术活动心理320

第三节 幼儿音乐活动心理321

第四节 幼儿数学活动心理322

第四部分 综合模拟测试卷328

综合模拟测试卷(一)328

综合模拟测试卷(二)331

综合模拟测试卷(三)333

综合模拟测试卷(四)336

综合模拟测试卷(五)339

综合模拟测试卷(六)342

综合模拟测试卷参考答案345

参考文献359

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