图书介绍
转型视域中的教师教育研究PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 黄正平著 著
- 出版社： 南京：南京大学出版社
- ISBN：9787305199790
- 出版时间：2018
- 标注页数：301页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：312页
- 主题词：教师教育－研究
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图书目录
第一章 教师教育概述1
一、有好的教师 才有好的教育3
二、教师教育必须坚持的基本原则17
三、当前我国教师教育的困惑与出路30
四、建设师范文化：教师教育的使命与责任45
第二章 当代教师核心价值观研究53
一、当代教师核心价值观：内涵凝练与依据分析55
二、建构当代教师核心价值观：意蕴探寻与关系辨析61
三、当代教师核心价值观：体系建构与内涵阐释70
四、培育当代教师核心价值观：基本原则与路径选择79
五、当代教师核心价值观与教师职业道德86
六、依法执教：教师职业道德的底线96
第三章 小学教师培养研究104
一、构建现代小学教师教育体系106
二、基于《专业标准》的小学教师培养116
三、小学教师培养模式：特性分析与创新思路125
四、“5＋2”：培养本科学历小学教师的有效模式138
五、小学教师培养的现状分析与发展趋势147
六、江苏省五年制高师改革发展的思考159
第四章 师范生免费教育研究171
一、师范免费是振兴师范教育的重大举措172
二、师范生免费教育与教师专业属性177
三、地方实施师范生免费教育：意蕴探寻与政策建议187
四、免费幼儿师范男生培养现状及路径选择199
第五章 教师教育比较研究213
一、英国中小学教师的培养及其启示215
二、加拿大安大略省的教师教育及其启示225
三、俄罗斯师范教育的发展与借鉴意义237
四、美国教师教育发展中存在的问题与理性思考257
五、我国教师教育理论的缺失与建构274
结语：培养高素质教师队伍 加快推进教育现代化287
参考文献295
后记299