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3-8岁儿童的数学经验
  • (美)查尔斯沃斯著,潘月娟译 著
  • 出版社: 北京:人民教育出版社
  • ISBN:9787107204241
  • 出版时间:2007
  • 标注页数:422页
  • 文件大小:151MB
  • 文件页数:433页
  • 主题词:数学课-儿童教育-教学参考资料

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图书目录

第一部分 数学概念发展1

单元1 数学概念如何发展1

单元2 如何获得概念18

单元3 通过问题解决促进儿童的概念发展28

单元4 评价儿童的发展水平47

第二部分 基本概念与技能59

单元5 一一对应59

单元6 数感与计数73

单元7 逻辑与分类90

单元8 比较105

单元9 几何初步:形体115

单元10 几何初步:空间感128

单元11 部分与整体139

单元12 语言与概念形成149

第三部分 基本概念应用、态度与技能157

单元13 排序与模式157

单元14 测量:容积、重量、长度与温度174

单元15 测量:时间186

单元16 运用图表解释数据200

单元17 通过角色游戏和主题活动整合课程210

第四部分 符号与高水平活动218

单元18 符号218

单元19 物群与符号232

单元20 高水平活动与概念244

第五部分 小学阶段的数学概念与运算259

单元21 整数运算259

单元22 模式284

单元23 分数296

单元24 10以上的数与位值309

单元25 几何、数据收集和代数思维323

单元26 标准测量339

第六部分 数学环境354

单元27 数学材料与资源354

单元28 行动中的数学364

单元29 家庭中的数学学习378

附录388

附录A 发展评价任务388

附录B 儿童数学图书、软件和网站(略)411

名词解释412

索引(略)422

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