秦汉儿童的世界PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载

秦汉儿童的世界PDF格式电子书版下载

注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具

序&彭卫1

引言：秦汉儿童史与秦汉儿童生活史1

一 出生权利和初生命运7

“子孙充实”，愿望与宗法秩序的基础7

1.“宜子孙”理想8

2.“宜子孙”与“传子孙”“留子孙”10

3.“宜子”、“宜子孙”印与“子孙”人名11

4.镜铭习用语“宜子孙”12

5.民间祈祝：“常宜子孙兮日番昌”19

6.宗法责任：“子子孙孙，卑尔炽昌”22

巫风鬼道文化生态中的求子技术26

1.“宜子孙”神秘生物26

2.求子医方27

3.老官山汉牍求子方式29

4.《日书》的预言：“生子”人生前景30

“有子”保障：风俗与制度36

1.无子娶妾，无子买妾36

2.无子出妻38

3.“将妻入狱”“任身有子”故事40

民间“讳忌产子”礼俗41

1.《论衡》揭示的生育禁忌41

2.产妇不吉43

3.“忌恶”“乳子之家”风习与“乳舍”设置45

4.王充论“世俗所讳妄”49

5.“清”与“污”：“讳忌产子”的意识背景52

6.生子“不完”与畸形儿命运54

《日书》“生子”健康状况预言57

1.“生子，男女必美”57

2.“子死”“子不产”58

3.“生子旬而死”59

“生子不举”行为与弃婴的命运60

1.袁元服故事60

2.生三子者，莫肯收举62

3.不举五月子64

4.爱妾生子不举67

5.“弃”的境遇67

“生子辄杀，甚可悲痛”70

1.“杀首子”风习70

2.但为乏衣食而杀伤之71

3.杀害女婴行为73

4.对于“杀子”行为的法律处罚和舆论批判75

二 婴幼儿健康与基本生存条件81

“婴儿”和“婴女”81

1.人始生曰“婴儿”82

2.非“始生”“初生”“新生”之“婴儿”86

3.“年十二”“婴儿”91

4.“女曰婴，男曰儿”93

5.秦汉“婴儿”称谓涵义复杂的文化背景95

6.《焦氏易林》：“爱我婴女”99

7.“婴女”“贱下”地位101

8.哺乳期“婴儿”102

儿童健康问题103

1.初生婴儿的死亡率103

2.《日书》所见婴幼儿疾病威胁106

3.《胎产书》婴儿保健巫术108

4.汉赋“伤夭”“悼夭”主题110

5.曹丕迁葬曹冲策113

6.曹植的“稚子”“哀辞”115

7.“夭没”儿童的碑刻纪念117

8.“痛哉可哀”：五岁童子许阿瞿的墓志119

“小儿医”与“婴儿方”124

1.扁鹊“为小儿医”124

2.《艺文志》著录“婴儿方”127

3.马王堆《五十二病方》“小儿医”经验130

4.张仲景《金匮要略方论》“小儿”方133

5.秦汉文献遗存所见“小儿医”病例133

孤儿的社会救助形式135

1.“少孤贫”“少孤苦”现象135

2.帝王诏令：救济“孤儿九岁已下”137

3.禀给如《律》142

4.民政事务：“慈幼”“矜孤”143

5.民间社会孤儿扶助145

6.“养孤兄子”“姉子”147

7.“羽林孤儿”152

秦汉文献中的“易子而食”记忆154

1.《史记》“易子而食”追忆154

2.《公羊传》宋“易子而食”事原本156

3.晋阳战役“易子而食”情节157

4.秦统一战争中的“易子而食”悲剧159

5.楚宋战争“易子而食”故事的社会关注度161

6.“析骸易子之祸”讨论之一：政治史的思考163

7.“析骸易子之祸”讨论之二：儿童史的发现165

8.“放麑啜羹”比较167

三 儿戏：游艺生活171

小儿遨戏171

1.掩雀·捕蝉171

2.挽满173

3.蹴鞠175

4.鸠车之乐178

5.竹马之欢181

6.玩具：“泥车、瓦狗”“诸戏弄小儿之具”184

战争“儿戏”185

1.细柳营：汉文帝的“儿戏”感叹186

2.以“军旅战陈”为主题的“儿戏”187

3.关于“童子佩刀”187

博弈：儿童智力竞争189

1.少年汉景帝和吴太子的博局189

2.弹棋、格五、六博190

3.六博口诀：“三辅儿童皆诵之”191

4.孔融儿女“弈棋”192

5.“意钱之戏”194

儿童游戏：成年生活的仿习196

1.少年刘备“羽葆盖车”志向196

2.“种树为戏”与“俎豆之弄”197

3.“劾鼠”故事198

4.牧童路温舒的行政预演200

5.管辂“画地”习天文200

6.“儿戏”与率军执政才具201

7.“儿童游戏集团”202

8.儿童和成人共同的游戏203

“戏或是戏”：少年汉昭帝的“弄田”204

1.少年汉昭帝“耕于钩盾弄田”204

2.弄田：“年幼”“戏弄”之田206

3.“弄田”在礼制体系中的地位207

4.重农宣传？勤政表演？耕作游戏？劳动实习？210

5.“戏弄”与童年学习实践211

四 童蒙教育215

儿童学习生活215

1.《四民月令》的民间蒙学记录216

2.承宫求学经历217

3.儿童初学年龄218

4.初级教育程式222

5.《二年律令·史律》“学童”身份223

“小学”的意义226

1.余子入小学226

2.学六甲五方书计之事227

3.学术史的“小学”228

4.小学之科目230

5.“小学”成为学科方向230

蒙学书的遗存和“蒙学”的扩展性理解231

1.《流沙坠简》中的“小学”书231

2.居延出土《苍颉篇》、《急就篇》232

3.《九九术》232

4.蒙学教材成为成年人读物233

《列女传·母仪传》早期教育故事235

1.母仪：胎养子孙，以渐教化236

2.“邹孟轲母”榜样240

3.“孟母”事迹的文化影响242

4.汉代“明于教训”的“母仪”典范245

五 “神童”的出现249

“秦项橐”故事249

1.“秦项橐七岁为圣人师”249

2.“项橐”故事的早期记录250

3.“项橐”故事在汉代的流传254

4.名列神童榜的“项橐”255

5.关于“秦项橐”257

圣童·奇童·神童259

1.雄子神童乌260

2.曹冲的“智意”261

3.“慧心”与“教训”264

4.“神童”组合266

5.“神童”品德评价267

6.早而辩慧269

7.奇童“孔融女”270

“神童”成年表现271

1.郑玄“括囊大典”271

2.管辂“仰观如神”273

3.孔融“高明”“伟器”275

4.关于“大未必奇”277

5.“以幼慧为忌”278

六 劳动儿童与儿童劳动280

儿童“耕牧”生活280

1.“田中”“作业”281

2.“牧”“养”284

3.苏耽故事所见“童牧”劳动方式288

4.樵薪289

未成年人劳动生活体现的雇佣关系和依附关系291

1.劳动力“佣赁”292

2.“为人将车”293

3.“为人仆隶”294

汉代西北边塞军事生活中的未成年人295

1.“家属妻子”名籍296

2.“家属妻子”名籍中的未成年家庭成员298

3.未成年人与家庭人口结构302

4.战争背景下未成年人的生活情状303

5.“童儿”“上城”：未成年人直接的战争参与306

6.边塞少数民族未成年人307

“贩”“卖”经营与其他劳作308

1.“卖履舍长”刘备308

2.“年十五”“酒家胡”文学形象309

3.辅助型服务型劳作312

七 社会灾难、社会犯罪与受害儿童314

“略卖”人口犯罪与未成年受害者314

1.窦少君“为人所略卖”故事315

2.“奴虏”身份316

“劫质”犯罪与未成年受害者316

1.劫·劫执·劫质317

2.赵苞等“战不顾亲”故事中的未成年人质牺牲320

3.赵月之死324

4.桥玄少子人生悲剧325

5.“勿顾质”：桥玄与曹操共同的强硬327

6.《日知录》说桥玄少子事330

“卖子”“鬻子孙”现象与“卖人法”332

1.“卖子”“鬻子孙”史事332

2.汉高帝政策疑议：“令民得卖子”？“令民无得卖子”？334

3.贾谊和晁错的警告335

4.《淮南子》与《政论》的政治批判337

5.“僮”的普遍存在与“卖子”“鬻子孙”现象339

6.汉光武帝诏与“卖人法”“略人法”341

7.沈家本说辨议346

8.刘邦时代“卖子”现象的再讨论347

八 社会上层儿童生活考察349

秦二世胡亥童年故事及相关问题349

1.童年胡亥的恶作剧349

2.关于“胡亥少习刻薄之教”353

3.“指鹿为马”事与胡亥的知识层次356

4.胡亥早期教育的缺失与秦朝行政体系的覆败359

5.秦二世教训与汉初的太子教育362

深宫悲剧童年：“短折”皇子·“夭摧”少帝·“劫迁”幼主365

1.“孝惠子”疑案366

2.赵飞燕姊妹暗杀皇子案例372

3.少帝·殇帝·冲帝377

4.“幼主劫执”现象：生命威胁和精神迫害380

汉代社会上层婚姻中的“待年”女子382

1.皇室贵族早婚现象382

2.女童“待年”情形385

3.政治变局与少年女后的“伤哀”388

4.“待年”与“后世童养媳之俗”390

东汉的“小侯”392

1.“大国”与“小侯”393

2.东汉“四姓小侯”、“四姓及梁邓小侯”394

3.“小侯学”：特殊的贵戚少年学校397

4.“小侯”身份解说400

九 未成年人的赋役责任与身份继承402

秦“小子军”402

1.秦兵制“小子军”说402

2.秦征役年龄考论405

3.“年十五”：人生的界标407

4.十五受兵409

5.文物资料所见秦少年士兵411

6.“小子军”说由来413

里耶秦简所见“小上造”“小女子”415

1.“小上造”“小女子”简例415

2.关于“楚有‘小上造’之爵称”推想419

3.“小爵”及相关制度422

4.走马楼竹简参考资料423

两汉社会的“小男”“小女”427

1.使男·使女——未使男·未使女427

2.“七岁为断”430

3.“小男”，和“小女”的待遇差别432

关于“小女子”称谓435

1.“小女”还是“小女子”435

2.云梦漆器文字“大女子”的参考意义437

3.名字资料的对照分析438

附论：走马楼简所见未成年“公乘”“士伍”439

1.未成年人拥有爵名情形439

2.“士伍”身份446

一○ 少年吏：未成年人的参政机会448

甘罗童冠立功故事辨议448

1.《战国策》《史记》甘罗事迹448

2.甘罗事志疑451

3.与甘罗并说的“子奇”452

4.与甘罗并说的“张辟彊”454

5.甘罗“声称后世”455

6.“甘罗相秦”传说458

两汉的少年吏461

1.中枢机关和皇家近卫机构的少年从政者461

2.地方官府中的少年吏员464

3.少年军吏468

4.少年吏入仕年龄469

5.少年求仕路径473

6.少年吏的从政能力476

7.少年吏的行事风格477

8.两汉少年吏现象的政治史考察481

汉代“童子郎”身份与“少为郎”现象485

1.“童子郎”史例485

2.“少为郎”情形488

3.未成年“郎”的家族出身490

4.未成年“郎”的人生出路494

5.宫中少男：“郎”的特殊身份与特殊境遇497

6.“老郎”特例500

7.未成年郎的精神：“年少励锋气”，“血气方盛”501

8.“郎君”与后世“儿郎”“少年郎”称谓502

汉代宫廷的“小儿官”504

1.《汉旧仪》所见“小儿官”504

2.“少为侍中”，史例506

3.金日？父子故事508

4.汉代宫廷生活的一个侧面509

5.历史旁证：唐代宫廷“小儿”512

一一 “少年”“恶少年”与社会秩序514

“少年”与社会不安定因素514

1.“少年唯印”514

2.“闾巷少年”·“闾里少年”516

3.“少年”，“不避法禁”518

4.“少年”与社会暴乱518

关于“恶少年”520

1.“恶少年”，“悍少年”521

2.“恶少年”的平民生活背景522

3.“恶少年”犯罪523

“少年”与“恶少年”：游侠的社会基础524

1.“少年”，“任侠”风气524

2.“游侠儿”称谓525

3.五陵少年527

执政者的“恶少年”政策528

1.尹赏“虎穴”528

2.发“恶少年”远征戍屯530

3.“尽力有效者”“用之为爪牙”532

“少年”“恶少年”的社会文化形象533

1.社会之“祸”533

2.“少年”的年龄与社会身份534

3.“恶少年”的社会文化形象535

4.“背公死党”精神：时代意义和历史影响536

一二 未成年人的社会地位538

秦汉“小儿”称谓538

1.“小儿”本义538

2.“小儿”亲昵义：指代成年人的“小儿”称谓之一542

3.“小儿”轻蔑义：指代成年人的“小儿”称谓之二543

4.“苍头儿客”和“苍头庐儿”546

5.鄙语“儿”547

6.“人道未成”：“小儿”地位低下的解说548

“竖子”“竖小”称谓与未成年人歧视551

1.“竖子”“竖小”“小竖”551

2.关于“贾竖”552

3.“奴竖”与“僮竖”554

4.“牧竖小人”555

“乞儿”与“乞小儿”556

1.“乞儿”称谓的社会史意义556

2.说“乞小儿”558

3.“乞儿”身份的历史流变560

4.文化考察视野内的“乞儿”562

“孺子”鄙称与“孺慕”现象563

1.先秦“孺子”称谓564

2.钱大昕“贵者之称”说565

3.《说文》：“孺，乳子也”568

4.“孺子”鄙称成年人史例569

5.关于“孺，弱也”571

6.“孺慕”及相关现象572

民间意识中的“小儿鬼”573

1.关于“鬾”573

2.与“鬾”相关禁忌生成的可能缘由575

3.“鬼婴儿”和“哀乳之鬼”579

4.“射鬾”，“避邪”，方术582

5.传统幼科医学知识中的“小儿鬼”583

一三 朦胧情性586

“金屋藏娇”童话586

1.“若得阿娇作妇，当作金屋贮之”587

2.长门哀怨587

早婚现象590

1.婚龄问题：世俗嫁娶太早590

2.汉简婚龄资料593

未成年人的畸形家庭和畸形情爱597

1.童养媳与指腹为婚之习的滥觞597

2.“妖童”，和“弄儿”600

一四 “童男女”的神异地位603

神秘主义信仰体系中的“童男女”603

1.徐市为什么“将童男女入海”？604

2.歌儿们的合唱608

3.东海黄公“少时”表演612

4.侲子与傩614

5.求雨仪式中的“小童”617

6.“童男女”的神性619

“游童之吟咏”624

1.童谣：社会批评625

2.童谣：政治预言629

3.王充的童谣发生说632

长安“小女陈持弓”大水讹言事件635

1.“小女陈持弓”异常行为与“大水”灾害636

2.“小女陈持弓”“妖人”说638

3.“小女陈持弓”故事的社会意识史分析640

4.王商“固守”与鲍宣等“讹言”应对643

本课题前期成果和阶段性成果646

主要参考文献650

后记654