图书介绍
基础教育课程改革通识培训资料汇编PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 伍家岗区教育局编 著
- 出版社： 伍家岗区教育局
- ISBN：
- 出版时间：2002
- 标注页数：242页
- 文件大小：35MB
- 文件页数：246页
- 主题词：
PDF下载
下载说明
基础教育课程改革通识培训资料汇编PDF格式电子书版下载
下载的文件为RAR压缩包。需要使用解压软件进行解压得到PDF格式图书。建议使用BT下载工具Free Download Manager进行下载,简称FDM(免费,没有广告,支持多平台）。本站资源全部打包为BT种子。所以需要使用专业的BT下载软件进行下载。如BitComet qBittorrent uTorrent等BT下载工具。迅雷目前由于本站不是热门资源。不推荐使用！后期资源热门了。安装了迅雷也可以迅雷进行下载！
（文件页数 要大于 标注页数，上中下等多册电子书除外）
注意：本站所有压缩包均有解压码： 点击下载压缩包解压工具
图书目录
推进基础教育课程改革，促进素质教育全面实施&湖北省教育副厅长 周元武1
基础教育课程改革纲要（试行）13
素质教育观念学习提要22
第一部分 课程改革的背景：教育面临严峻挑战66
一、知识经济时代提出新挑战66
二、教育改革被赋予全新理念71
三、课程改革的浪潮席卷而来75
四、原有课程难以适应新要求78
第二部分 课程改革的目标：构建基础教育的宏观理念82
一、促进学生积极主动发展82
二、改变原有课程体系弊端86
第三部分 课程结构：基于素质教育理念的新课程107
一、构建新型学科课程108
二、加强综合实践活动课程112
三、引导学生进行研究性学习116
四、关注信息技术的广泛应用118
五、培养学生的社会责任感120
六、为学生的未来作准备122
第四部分 课程标准：基础教育课程改革的指导性文件125
一、课程标准概述125
二、课程标准在中国126
三、课程标准在外国127
四、课程标准再认识130
五、课程标准的基本框架131
六、构建新课程标准的理论依据134
七、研制新课程标准的基本精神139
第五部分 教学过程：师生互动，共同发展144
一、理顺教学要素的关系144
二、实行教学策略的创新152
三、实现学习方式的变革166
四、树立建构主义教学观175
第六部分 教材开发与管理：体现新观念，实行新模式180
一、明确教材开发与管理改革的任务180
二、建立保证新教材质量的管理机制183
三、编制体现新课程理念的新教材187
第七部分 课程评价：以促进学生发展为本200
一、建立发展性课程评价观200
二、形成发展性课程评价体系209
第八部分 促进教师专业发展：教师教育的首选课题219
一、21世纪的中国教育需要专业化的教师队伍220
二、教师应提升自己的职业理想222
三、教师应成为学生发展的促进者224
四、教师应成为终身学习的楷模228
五、教师应成为教育实践的研究者232
六、推进教师专业化进程238