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A．课题管理篇1

1、“新世纪小学生主体性素质培养”课题实验研究总结报告&刘怀念 赵小燕 段心玮1

2、“新世纪小学生主体性素质培养”实验方案&赵小燕19

附一：“主体性素质培养”研究首批子课题学期安排表24

附二：“主体性素质培养”课题研究子目录分布表25

3、湖北省教育科学“九五”课题立项批准通知（复印件）27

4、课题实验大事记28

5、“主体性素质培养”专题实验一年回顾&赵小燕31

6、“主体性素质培养”两年实验进展情况&赵小燕37

7、“主体性素质培养”课题实验三年阶段性总结&刘怀念48

8、“主体体素质培养”专题实验四年回顾与总结&刘怀念 段心玮 胡文渊55

9、阶段性成果鉴定材料（复印件）59

B．理论探索篇61

1、浅说“小学生主体性素质培养”的内涵&赵小燕61

2、“主体性素质培养”原则摭谈&严永梅65

3、“主体性素质培养”课堂教学要素初探&严永梅71

4、“主体性素质培养”德育要素探略&严永梅77

5、关于活动课特点的思考&彭崎华83

6、浅谈活动课设计原则&彭崎华85

C．实践探索篇88

主体性素质培养学科教学策略88

1、“主体性素质培养”学生学习发展期望目标&彭崎华88

2、“主体性素质培养”课堂教学基本特征&郑蕾艳90

3、“主体性素质培养”课堂教学主要表现&刘怀念94

4、“主体性素质培养”课堂教学基本类型&严永梅98

5、“主体性素质培养”课堂教学教学模式103

语文&严永梅104

数学&刘怀念112

思想品德&杨争林119

自然&刘海124

体育&李从海128

音乐&周清131

美术&汤海135

劳动&张家芬138

社会&彭崎华141

6、“主体性素质培养”课堂教学教师操作行为评价表&刘怀念145

7、“主体性素质培养”学生学习行为设计&刘怀念146

8、“主体性素质培养”学生学习行为要求148

附“主体性素质培养学生学习行为要求”评价反馈单151

9、“主体性素质培养”的课堂教学评价&刘怀念152

10、“主体性素质培养”课堂教学评价表&刘怀念155

主体性素质培养“五自”德育模式&彭崎华157

1、让学生在自主活动中培养创新能力&向小菊164

2、浅谈品德后进生自我教育的启动&黄玉明166

3、浅谈学生自我管理能力的培养&彭泽凤168

4、以自主设计为契机，培养学生主体性素质&李姜洁170

5、在竞争中展现自我&陈莉莉172

6、让学生学会竞争&陈冬梅174

7、让孩子学会自己走路&谢凤芹176

8、抓好校外管理，培养学生的自我管理能力&邓守琼179

“开放自主式”活动教学研究&邓永翠181

1、“主体性素质培养”活动课堂教学模式&彭崎华187

2、活动课与学生主体性素质培养探索&彭崎华192

经验文章197

1、活动中学生主体意识培养心理探因&李敬之197

2、走出活动课教学误区&彭崎华199

3、以班级自主管理为契机 培养学生自主性素质&李敬之202

4、浅谈小学生道德素质的培养&胡春云206

5、学生主体行为的自我矫正&朱红梅211

6、充分利用“社会课”培养学生的主体性素质&向小菊213

7、被动学习的心理成因及其对策&严永梅216

8、班干部轮换与主人翁意识的培养&胡宗敏219

9、值日生的主体能力培养&段心玮220

10、主动学习过程中的兴趣因素及其培养&孔凡芝225

11、差生与主体活动的弱化&宋华林229

12、寓教于乐 主动发展——试谈低年级音乐课中学生主体性素质的培养&周清232

13、让“雏鹰”在自主活动中练飞&朱红梅235

14、灵活使用教材，培养学生创新意识&周昌胜238

D．案例效果篇241

学科及活动课教学设计241

1、语文《数星星的孩子》教案&段心玮241

2、数学《商末尾有零的除法》教案&李德芹244

3、思想品德《保持环境卫生》教案&谢凤芹250

4、自然《水的压力》教案&刘海255

5、体育课教案&胡建平257

6、音乐《打花巴掌》教案&周清258

7、美术《放风筝》教案&汤海261

8、劳动《蛙声筒》教案&谢辉兰265

9、社会《多山的国家》教案&向小菊268

10、编演童话剧《丑小鸭》教学设计&潘素蓉 彭崎华272

11、活动课《漫游英语王国》教学设计&廖瑜华274

12、六年级数学思维训练活动课教学设计——奇妙的分数&孔凡芝275

德育活动设计和纪实278

1、《恩师情》主题队会活动设计&王晓凡（学生）278

2、《放飞心中的烦恼》晨会设计&袁环（学生）281

3、大、中、小队干部竞选方案&朱红梅283

4、我能行，请投我一票（大队干部竞选演说辞）&赵君秋（学生）284

5、做勇敢而智慧的领头雁（大队干部述职）&李砚秋（学生）286

6、蓝天下，我们架起一座连心桥——宜都实小与潘湾中心小学“手拉手”活动纪实&朱红梅287

个案研究291

1、信任的力量&胡文渊291

2、让差生大胆发言&朱红梅293

3、谁带他飞上天&李姜洁294

4、让孩子的心灵不再有创伤&潘素蓉 李远兰297

5、走进他的世界&陈蓉300

6、用爱和鼓励帮助学生树立自信心&刘怀念302

7、给学生自我矫正的时间&胡忠敏304

8、自信与成功&陈爱民305

9、下一次班会更精彩&陈冬梅306

10、多一份谅解，少一份训斥&彭泽凤307

11、大声喊出“我能行”&黄玉明309

12、兴趣力量大&刘海312

13、不知足者常乐常新&周昌胜313

14、师生开心地笑了&周振玉314

15、因人而异作批语&陈庭芬315

16、游戏新玩的效应&胡建平316

17、爬起来，不要哭&魏智317

18、诱导学生去思维&王荣春318

学生感想319

1、有了小队以后&邹菲菲319

2、我爱“争先”小队&陈茜320

3、我爱“腾飞”小队&裴杰321

4、咱们“明星”小队&张晓波322

5、获奖有感&郑宇323

6、环境要靠大家共同努力来保护——写环境调查报告的体会&唐晶晶325

7、转变，从学习书法开始&王墨秋326

8、“玩”出的游戏（名称：装扮小树）&卞卡327

9、我喜欢创编游戏（名称：叫号抢球）&朱芸330

10、我的小发明&薛逸凡332

11、从老师培养我当主持人说起&熊傲君333

12、我发明的回力风扇&江硕334

13、我当美术科代表&涂时强336

14、我长大了&张馨月337

15、我过了一回作家瘾&卞卡339

16、可喜的变化&付畅340

17、当上大队委之后&曹 341

18、买西瓜&李小龙342

19、第一次讨价还价&江娅343

家长感想344

1、自信，源于老师的评语&袁春莲344

2、在竞争中发展——我对主体教育的感受&王琳346

3、让孩子做自己的主人——我对学校主体教育的认识&李先香348

4、从孩子的变化看“主体教育”&曹凤鸣350

5、孩子的成长与主体教育&潘严俊353

6、让社会、家长、孩子一起成为主体教育的受益者&张明星356

7、“主体教育”促进孩子健康成长&王永平359

E．研究成果篇361

1、教师在地级以上刊物发表文章一览表361

2、教师参赛获地级以上奖励一览表369

3、学生习作（部分）刊登一览表374

4、学生参赛获地市级以上奖励一览表375