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绪论1

语音篇5

第一章 声母——字音准确、清晰的基础5

第一节 声母的发音条件5

一、声母的发音部位5

二、声母的发音方法7

第二节 声母的发音10

一、双唇阻（音）：上唇和下唇11

二、唇齿阻（音）：上齿和下唇13

三、舌尖中阻（音）：舌尖（指实际发音时的舌尖、下同）和上齿龈后14

四、舌根阻（音）：舌根和软腭16

五、舌面阻（音）：舌面和硬腭19

六、舌尖后阻（音）：舌尖（指实际发音时的舌尖、下同）和硬腭前部21

七、舌尖前阻（音）：舌尖（指实际发音时的舌尖、下同）和上门齿根23

八、零声母25

第三节 声母的练习26

一、声母练习词26

二、声母的对比、分辨练习29

三、声母的语句练习34

第二章 韵母——字音响亮、圆润的基础42

第一节 单元音韵母43

一、什么是单元音韵母43

二、单元音韵母的发音条件43

三、单元音韵母的发音45

四、实际运用中应注意的问题50

五、单元音韵母的练习52

第二节 复元音韵母55

一、什么是复元音韵母55

二、复元音韵母的发音特点56

三、复元音韵母的分类56

四、复元音韵母的发音条件56

五、实际运用中应注意的问题62

六、复元音韵母的练习63

第三节 鼻韵母65

一、什么是鼻韵母65

二、鼻韵母的分类65

三、鼻韵母的发音条件66

四、实际运用中应注意的问题73

五、鼻韵母的练习75

第三章 声调——字音抑扬、纯正的基础84

第一节 声调及其作用84

一、什么是声调84

二、声调的作用84

第二节 调值和调类85

一、调值85

二、调值的语音特点85

三、调类85

四、调值记录法——传统调值图85

第三节 普通话声调86

一、普通话调值86

二、声调的掌握87

三、声调实际运用中存在的问题87

第四节 声调的练习89

一、夸大四声练习89

二、声调散文片段练习94

三、声调诗词曲艺练习95

第四章 音变——语言流畅、自如的基础97

第一节 轻声97

一、什么叫轻声97

二、轻声的作用98

三、普通话里哪些字、词要读轻声98

四、轻声短句练习98

五、轻声绕口令练习99

六、必读轻声词语训练（选自《普通话水平测试实施纲要》）99

第二节 儿化101

一、什么是儿化101

二、儿化的作用101

三、儿化韵的音变规律102

四、儿化韵在实际运用中注意的问题102

五、儿化短句练习103

六、儿化绕口令练习103

七、必读儿化词语训练（选自《普通话水平测试实施纲要》）103

第三节 变调105

一、什么是变调105

二、常见的变调105

三、变调的练习107

第四节 语气词“啊”的变化107

一、语气词“啊”的短句练习108

二、语气词“啊”的绕口令练习109

第五节 词的轻重格式109

一、什么是词的轻重格式109

二、词的轻重格式109

三、容易读错的词语训练（选自《普通话水平测试实施纲要》）110

第六节 语流音变示例及示例分析112

第七节 语流音变综合练习114

嗓音篇119

概述119

一、声音产生的三要素119

二、三要素的职责119

三、呼吸方法119

四、“簧管发音偶组”的要领120

第一章 呼吸的保持能力训练121

第一节 胸腹式联合呼吸法的练习121

一、关于说话与歌唱呼吸的体会及方法——胸腹式联合呼吸121

二、站立姿势122

三、呼吸练习123

四、“哼唱”练习127

五、气息的综合运用练习127

第二节 胸腹式联合呼吸在生活中的体验128

一、呼吸在生活中的体验128

二、几种不利于胸腹式联合呼吸的方法129

第二章 共鸣训练131

第一节 共鸣的感觉131

一、发声意识131

二、胸腔共鸣131

三、喉腔共鸣131

四、口咽腔共鸣132

五、鼻咽腔共鸣132

六、头腔共鸣133

第二节 利用歌唱发声辅助寻找共鸣133

一、女声发声训练133

二、男声发声训练133

第三节 综合练习134

第三章 口腔控制训练136

第一节 唇舌力量训练136

一、口部训练操136

二、字词训练137

第二节 打开口腔，改善音色练习138

一、打开口腔练习138

二、改善音色练习139

第三节 吐字归音练习140

一、声母、韵母拼合练习140

二、声母、韵母拆合练习140

语言表达篇145

第一章 正确的创作道路145

第一节 准备稿件的方法145

一、为什么要备稿145

二、备稿的含义145

三、示例及示例分析147

第二节 感之于外、受之于心——具体感受148

一、形象感受148

二、逻辑感受148

三、示例及示例分析149

四、练习材料150

第二章 内部技巧151

第一节 播音员、主持人感觉对象的存在与反应——对象感151

一、对象感的形成151

二、什么是对象感151

三、对象感的作用152

四、如何寻找对象感152

五、示例及示例分析152

第二节 播音员、主持人在创作中调动思想感情的重要手段——情景再现154

一、情景再现的含义154

二、情景再现的四步154

三、示例及示例分析154

四、练习材料156

第三节 揭示语句本质和语言链条——内在语157

一、内在语的含义157

二、内在语的分类157

三、示例及示例分析159

四、练习材料160

第三章 外部技巧161

第一节 停连161

一、停连的定义161

二、示例及示例分析162

三、练习材料162

第二节 重音162

一、重音的定义162

二、示例及示例分析163

第三节 语气164

一、语气的定义164

二、什么是语势165

三、示例及示例分析165

四、练习材料166

第四节 节奏169

一、什么是节奏169

二、掌握节奏的技巧169

三、示例及示例分析170

四、练习材料171

无稿能说篇177

第一章 思维模式177

第一节 认识思维177

一、思维的基本概念177

二、思维的分类178

三、思维方式的培养178

四、同步练习179

第二节 思维方式与语言表达180

一、形象思维180

二、发散思维182

三、正逆向思维183

四、思维模式的综合练习184

第二章 即兴评述187

第一节 什么是即兴评述187

一、即兴评述的概念187

二、即兴评述的内容核心——叙事 说理 抒情187

三、即兴评述的要求188

第二节 即兴评述的训练方式189

一、审定题目 确立中心189

二、树立框架 拟定结构190

三、实际举例 填充内容191

四、语言精练 从容自如191

第三节 即兴评述范例点评192

第四节 即兴评述题目大全194

第三章 栏目主持201

第一节 节目主持人的定义及其要求201

一、什么是节目主持人201

二、节目主持人应该具备的素质201

第二节 栏目分类及主持技巧202

一、什么是栏目202

二、栏目的分类202

三、模拟栏目主持的一般考查方式和类型202

四、能力展示技巧204

五、模拟栏目主持对表达的要求205

六、模拟栏目主持中容易出现的问题206

第三节 栏目主持范文206

一、范文206

二、练习题208

第四章 主题辩论211

第一节 什么是主题辩论211

一、什么是主题211

二、什么是辩论211

三、主题辩论的概念211

第二节 主题辩论中应注意的问题212

一、主题辩论的要求212

二、主题辩论中应注意的问题213

第三节 主题辩论实例分析213

第四节 主题辩论实战题目214

有稿能播篇219

第一章 新闻播报219

第一节 语言特点及播报技巧219

一、语言特点219

二、播报技巧219

第二节 示例分析220

第二章 诗歌类222

第一节 诗歌的语言特点222

一、古体诗词222

二、现代诗歌222

第二节 诗歌的朗诵技巧222

一、搜集资料，加深理解222

二、把握韵律，收放自如223

第三节 示例分析223

第三章 散文播读224

第一节 语言特点及播读技巧224

一、语言特点224

二、播读技巧224

第二节 示例分析224

第四章 寓言、小说、戏剧228

第一节 语言特点及播读技巧228

一、语言特点228

二、播读技巧228

第二节 示例分析229

第五章 说唱类232

第一节 说唱艺术232

一、说唱艺术的概念232

二、说唱艺术的特征233

三、说唱艺术的形式233

四、说唱艺术的手法233

第二节 说唱艺术的运用234

礼仪篇241

第一章 礼仪概说241

第一节 礼仪：为面试加分241

第二节 礼仪的内涵242

第三节 礼仪的原则243

第二章 面试礼仪——形象塑造247

第一节 仪容仪表修饰美247

第二节 正确认识自己251

一、脸型251

二、发型252

三、体型252

四、肤色252

五、适当化妆显精神253

六、化妆禁忌254

第三节 服饰穿出信心来255

一、服装的色彩255

二、服装的质地255

三、服装的图案255

四、服装的款式255

五、服装的尺寸256

六、服装的搭配256

七、服装禁忌257

八、饰品的佩戴257

第三章 仪态端庄举止美258

第一节 站姿258

一、站姿的要求258

二、常见的错误站姿259

三、站姿训练方法259

四、站姿禁忌260

第二节 坐姿260

一、坐姿的总体要求260

二、男生的坐姿260

三、女生的坐姿261

四、坐姿禁忌261

第三节 行姿261

一、行姿的总体要求261

二、行姿禁忌262

第四节 手姿262

第五节 摆正心态上镜美263

一、交流感263

二、心理状态263

综合练习篇267

第一章 绕口令类267

第二章 诗歌类280

第一节 古体诗280

第二节 现代诗285

一、深知背景，明确目的，确定基调285

二、深入意境，展开想象，再现情境285

三、把握节奏、注意停连、流畅自如285

第三章 散文类294

第四章 寓言类297

第五章 台词类299

第六章 说唱类304

第七章 栏目类308

参考书目312

后记313