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高等工程教育改革 对学科规训的突围
  • 彭静雯著 著
  • 出版社: 北京:社会科学文献出版社
  • ISBN:9787509766682
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:225页
  • 文件大小:33MB
  • 文件页数:238页
  • 主题词:高等教育-工科(教育)-教育改革-中国

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图书目录

第一章 绪论1

第一节 问题的提出1

第二节 研究的意义8

第三节 文献综述9

第四节 研究方法29

第五节 相关概念界定:工程、工程教育31

第六节 研究思路33

第二章 学科规训的实质是科学规训35

第一节 学科规训理论36

第二节 学科规训的实质是科学规训42

第三节 科学规训下人才培养模式的主要特征56

第三章 西方高等工程教育的发展:被科学规训的历程62

第一节 高等工程教育的诞生:职业技术形态63

第二节 高等工程教育的发展:工程学科进入大学72

第三节 高等工程教育被科学规训87

第四章 中国高等工程教育的发展历程98

第一节 中国高等工程教育的萌芽与兴起98

第二节 中国高等工程教育的恢复与科学规训的历程115

第三节 中国高等工程教育科学化的特征129

第五章 高等工程教育的改革:对学科规训的突围144

第一节 突围的学理分析:科学教育与工程教育的辨析145

第二节 西方高等工程教育的突围155

第三节 国内高等工程教育的突围167

第四节 高等工程教育的改革:科学规训突围后的去向186

第六章 结语196

第一节 本研究的基本结论与观点196

第二节 创新与不足200

参考文献202

附录1 华中科技大学“种子班”教师访谈提纲213

附录2 华中科技大学“种子班”学生访谈提纲214

附录3 “种子班”学生职业能力情况问卷调查215

附录4 清华大学电子系课程安排(2010年)217

附录5 欧林工学院课程简介(2010年)218

后记222

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