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将学习的主动权还给学生 初中数学学案没计与案例赏析
  • 章飞编著 著
  • 出版社: 北京:北京师范大学出版社
  • ISBN:9787303172085
  • 出版时间:2013
  • 标注页数:254页
  • 文件大小:27MB
  • 文件页数:262页
  • 主题词:中学数学课-课堂教学-教案(教育)-初中

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图书目录

第一章 学案的价值、结构与设计1

第一节 学案的价值1

第二节 学案设计的问题与应对9

第三节 学案的结构与设计19

第二章 概念学习的学案设计56

第一节 概念学习的一般理论56

第二节 观念性概念学习的学案设计与赏析67

第三节 度量性概念学习的学案设计与赏析73

第四节 对象性概念学习的学案设计与赏析77

第五节 案例评析与修改85

第三章 命题学习学案设计101

第一节 命题学习的一般理论101

第二节 法则归纳的学案设计与赏析108

第三节 公式探究的学案设计与赏析115

第四节 定理学习的学案设计与赏析120

第五节 案例评析与修改122

第四章 问题解决的学案设计141

第一节 问题配置、编排与教学的有关理论141

第二节 解题指导的学案设计与赏析147

第三节 方法探究的学案设计与赏析154

第四节 建模应用课的学案设计与赏析158

第五节 习题课的学案设计与赏析164

第六节 案例评析与修改169

第五章 数学复习的学案设计180

第一节 数学复习的一般理论180

第二节 单元复习的学案案例与赏析188

第三节 主题复习的学案设计与赏析198

第四节 案例评析与修改203

第六章 典型案例赏析223

案例1 平方根(1)223

案例2 立方根226

案例3 平面直角坐标系(1)228

案例4 数轴233

案例5 用计算器开方236

案例6 确定位置238

案例7 幂的乘方与积的乘方(第1课时)243

案例8 幂的乘方与积的乘方(第2课时)244

案例9 探索轴对称的性质247

案例10 摸到红球的概率(第1课时)250

案例11 摸到红球的概率(第2课时)253

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