图书介绍

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大学的痛与梦 宋德发教育随笔
  • 宋德发著 著
  • 出版社: 长沙:湖南人民出版社
  • ISBN:9787556105571
  • 出版时间:2014
  • 标注页数:245页
  • 文件大小:37MB
  • 文件页数:257页
  • 主题词:高等教育-中国-文集

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图书目录

把祖国的未来当猪养1

大学体育:让我遥想古希腊4

国家精品课程:一堆烂尾楼6

国家教学名师评选:一场闹剧?8

大学视频公开课:看上去很美11

变味的学术会议15

变味的讲学17

变味的书评20

学术著作:没有语言的语言23

CSSCI:“网”!27

学术GDP的意义与局限29

六月是最残忍的季节33

这个时代还需要学术大师吗?35

教学成果奖“奖”给了谁?39

这样的导师要不得41

教授:学术的起点还是终点?45

科研是如何损害教学的?48

想念宴才宏53

被轻视的翻译57

一只“菜鸟”硕导的困惑60

大学为什么会有“多余人”?64

大学生逃课缘由考67

退学的袁涛与考上研的保安69

本科毕业论文:弃之可惜,食之无味72

不写作的中文系75

大学扩招:喜乎?悲乎?77

看不懂的大学81

请让教授坐主席台!84

大学教授不是神86

大学校长要向张楚廷学什么?88

校长要做校长的事91

教育家为什么只出在中小学?96

中世纪的大学100

敬业的西南联大103

潇洒的西南联大105

严格的西南联大108

包容的西南联大110

温情的西南联大112

教师是最好的教材114

迈克尔·桑德尔的三板斧117

易中天:从专家到杂家121

易中天:从研究者到传播者124

易中天:从八股高手到随笔达人127

孙丰国:讲台上的拿破仑132

王协舟:讲台上的林志炫134

王立新:讲台上的马三立137

侯晟:女版易中天140

丛杭青:如何让课堂充满悬疑?143

湘大为何要以本科教学为根本?146

教学研究也是科学研究149

探寻科研与教学的融合之路——答《湘潭研究》记者谭娟女士问152

想教学与想科研一样多156

讲课的四种境界160

讲好文学课的十个关键词163

如何提高讲课能力?169

元典教学的意义与困境176

一场游戏一场梦181

张雷:非典型中文系人183

第二课堂不可缺185

当班主任的四个创意190

做研究生导师的四点努力192

送给大一新生的四句话194

送给研一新生的几句话196

求求你,批评我!199

普希金的母校情结201

母国,只有羊牯塘!——寄语2014届毕业生204

博导可以是副教授207

博导的三个职责211

博导为何要有稳定的研究方向?215

博导职业道德规范的四个层面218

普通教师的学术权益如何保障?221

大学要做的三件事225

球品即人品231

请做自己不喜欢的事234

《思想的流淌》中流淌的思想236

“十全十美”的大学240

后记243

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