图书介绍
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- 蒲蕊著 著
- 出版社： 武汉：武汉大学出版社
- ISBN：9787307149045
- 出版时间：2015
- 标注页数：338页
- 文件大小：48MB
- 文件页数：344页
- 主题词：教育研究－中国
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图书目录
导论1
一、研究的缘起1
二、国内外研究现状与趋势4
三、研究的主要问题和基本框架11
第一章 公共教育服务体制及其相关概念13
一、公共服务13
二、公共教育服务19
三、公共教育服务体制30
第二章 公共教育服务种类、范围与标准41
一、公共教育服务种类与范围41
二、公共教育服务标准50
第三章 公共教育服务主体及其关系80
一、相关理论基础80
二、公共教育服务多元主体的形成89
三、公共教育服务主体的选择99
第四章 公共教育服务中的政府110
一、政府公共教育服务职能的变迁与发展110
二、政府间公共教育服务职责划分129
三、政府公共教育服务的提供机制和方式148
第五章 公共教育服务的市场化供给158
一、公共教育服务市场化的兴起及内外部动因158
二、西方公共教育服务市场化改革及其具体表现168
三、我国公共教育服务市场化改革的政策环境及其具体表现192
四、公共教育服务市场化改革的反思205
第六章 公共教育服务的志愿性供给215
一、公共教育服务志愿性供给兴起的背景215
二、公共教育服务志愿性供给的理论基础219
三、非营利组织供给公共教育服务的机制和途径228
四、公共教育服务志愿性供给的改革与实践243
第七章 公共教育服务中的公民参与264
一、公共教育服务中公民参与的必要性及其作用264
二、公共教育服务中公民参与的若干理论272
三、公共教育服务中公民参与的工具287
四、公共教育服务中公民参与的实践探索304
主要参考文献322
后记338