图书介绍
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- 曹建文著 著
- 出版社： 北京：北京师范大学出版社
- ISBN：9787303182404
- 出版时间：2014
- 标注页数：195页
- 文件大小：32MB
- 文件页数：207页
- 主题词：知识学－研究
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图书目录
第一章 绪论1
第二章 力量的生成：知识是促进社会进步的巨大动力11
第一节 知识是推动社会发展的强大动力12
第二节 科学知识是社会进步的直接动力21
第三节 人文社会知识是构成社会制度文明的根基34
第三章 知识的异化：社会在进步与退步之间41
第一节 “卢梭问题”及其时代效应41
第二节 知识应用的代价Ⅰ：两种文化的分裂49
第三节 知识应用的代价Ⅱ：生态危机60
第四节 知识应用的代价Ⅲ：信仰危机67
第五节 简要的结语75
第四章 进步观念的批判：进步及其观念上的价值殊异77
第一节 进步及其本质77
第二节 启蒙权威的确立：理性战胜神性90
第三节 激情的理性：理性主义进步观的确立97
第四节 知识理性的僭越：社会危机观念的盛行104
第五节 简要的结语109
第五章 文化的救赎：一种内在拯救的可能性尝试111
第一节 知识的批判及其内在向度111
第二节 从绝对知识批判到主体性批判121
第三节 主体性批判的局限性与文化批判维度的开启135
第四节 文化救赎的尝试及其可能性效应142
第五节 简要的结语148
第六章 伦理的出路：寻求知识与德性之间的共契150
第一节 德性的危机：知识与进步割裂的根源151
第二节 拯救的努力：伦理学的合法化危机及其拯救尝试164
第三节 解决的路径：求真向善践行179
参考文献188
后记193