图书介绍
小学语文教学论概要PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 赵光星主编 著
- 出版社: 北京:中国商业出版社
- ISBN:7504446912
- 出版时间:2002
- 标注页数:309页
- 文件大小:10MB
- 文件页数:319页
- 主题词:
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图书目录
目录1
前言1
第一部分小学语文教学论课程主要内容1
第一章小学语文课程1
第一节小学语文课程的性质和地位1
第二节小学语文教学大纲9
第二章小学语文教材23
第一节小学语文教材的发展变化23
第二节小学语文教材的编写原则30
第三节小学语文教材的改革36
第三章小学语文教学的基本理论40
第一节小学语文教学的指导思想40
第二节小学语文教学的主要特征43
第三节小学语文教学的基本原则48
第四章识字教学的理论与实践60
第一节识字教学的基本理论60
第二节识字能力的结构63
第三节识字教学的实践64
第五章小学阅读教学的理论与实践71
第一节小学阅读教学的基本理论71
第二节阅读能力的结构76
第三节阅读教学的实践78
第六章小学作文教学的理论与实践90
第七章小学听话、说话教学理论与实践99
第一节小学听话、说话教学的基本理论99
第二节听话、说话能力的结构105
第三节听话、说话教学的实践109
第八章小学语文教学评估119
第一节小学语文教学评估的基本理论119
第二节小学语文教师教学的评估126
第三节小学生语文学习质量评估130
第九章小学语文教师的修养137
第二部分小学语文教学论名词解释145
第一章小学语文课程145
第二章小学语文教材146
第三章小学语文教学的基本理论146
第四章识字教学的理论与实践147
第五章小学阅读教学的理论与实践147
第六章小学作文教学的理论与实践148
第七章小学听话、说话教学理论与实践149
第八章小学语文教学评估150
第九章小学语文教师的修养151
第三部分小学语文教学论主要内容填空153
第一章小学语文课程153
第一节小学语文课程的性质和地位153
第二节小学语文教学大纲156
第二章小学语文教材161
第一节小学语文教材的发展变化161
第二节小学语文教材的编写原则163
第三节小学语文教材的改革166
第三章小学语文教学的基本理论168
第一节小学语文教学的指导思想168
第二节小学语文教学的主要特征170
第三节小学语文教学的基本原则172
第四章识字教学的理论与实践174
第一节识字教学的基本理论174
第二节识字能力的结构177
第三节识字能力的实践178
第五章小学阅读教学的理论与实践180
第六章小学作文教学的理论与实践187
第一节小学阅读教学的基本理论187
第二节作文能力的结构188
第三节作文教学的实践189
第七章小学听话、说话教学理论与实践192
第一节小学听话、说话教学的基本理论192
第二节听话、说话能力的结构195
第三节听话、说话教学的实践196
第八章小学语文教学评估201
第一节小学语文教学评估的基本理论201
第二节小学语文教师教学的评估207
第三节小学生语文学习质量评估213
第九章小学语文教师的修养219
第一节努力提高政治思想水平219
第二节不断提高业务水平223
第三节积极参加继续教育228
主要内容填空答案234
第四部分小学语文教学论综合练习自测题265
自测题一265
自测题二272
自测题三279
自测题四287
自测题五294
自测题六302
后记309