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一、教育心理1

1.忌忽视对儿童的早期教育1

2.忌因孩子小而没有规矩2

3.对处在“三岁危机期”的孩子忌过多迁就3

4.对孩子该做的事情忌采取讨论式4

5.家长与幼儿园老师忌缺乏沟通5

6.忌父母在孩子心目中没有地位6

7.家长在孩子面前应做到八忌7

8.忌用绝对权威管教孩子8

9.忌对孩子爱之深而求不严9

10.忌父亲对孩子只养不教9

11.当父亲的对孩子忌没有正确权威11

12.家长在孩子面前忌起不到表率作用12

13.不要忽视自己的言行对孩子产生的影响13

14.家长忌不知道心理健康的标准14

15.忌做没有知识的父母16

16.忌未引导孩子在模仿中摒恶扬善17

17.忌家庭的“精神垃圾”毒害孩子19

18.忌早期教育中忽视法制教育20

19.忌忽视社会公德教育21

20.教育孩子忌重才轻德22

21.忌忽视对孩子进行爱国主义和艰苦朴素的教育23

22.忌把孩子爱成利己主义者25

23.忌忽视对孩子爱心和同情心的培养26

24.忌阻止孩子表现天赋与才能29

25.忌对富有才能的孩子思维方式产生误解31

26.忌对孩子的不良行为不管教32

27.说服孩子时忌用居高临下的态度33

28.忌教育孩子时不注意时机与方法34

29.忌对孩子说脏话或欺骗35

30.忌用伤害性语言批评孩子37

31.忌用压服的方式教育孩子40

32.忌用“棒打出孝子”的教子方法42

33.忌为偶尔打了几下孩子而内疚43

34.忌用恐吓和唠叨的方式教育孩子44

35.忌将自己的兴趣和愿望强加给孩子45

36.忌“望子成龙”心切46

37.忌按照自己的愿望来制定孩子的发展目标47

38.忌期望值过高49

39.不能让孩子躺在前辈的功劳簿上49

40.孩子在设计未来时忌被世俗偏见所左右51

41.不能用思维定势束缚孩子的丰富想象力52

42.不能让孩子失去自信心53

43.孩子的自信心受挫后忌不及时补救和校正54

44.不能让自卑心理影响孩子的身心健康55

45.不要束缚孩子的创造思维56

46.不要与反抗性强的孩子相抗衡58

47.忌压抑孩子的情感59

48.不能让孩子的心理过度紧张60

49.忌不能深入了解孩子的内心世界61

50.忌脱离实际地要求孩子62

51.勾画未来蓝图忌陷入虚幻的梦想62

52.忌盲目地与他人相比较63

53.家长有错时忌掩盖64

54.忌父母的管教意见不一致65

55.夫妻离婚绝不能让孩子失去良好教育66

56.家长忌过分压制孩子的情绪波动68

57.忌不给受挫折的孩子及时帮助70

58.爱孩子不要失去理智71

59.忌只有慈爱而没有严教73

60.忌不能正确引导和纠正孩子的嫉妒心74

61.忌把孩子的幽默感与庸俗混为一谈75

62.忌表扬孩子无度76

63.对孩子要宽容忌纵容76

64.忌随便向孩子许诺78

65.不要过分地呵护孩子79

66.忌不能正确对待失败80

67.忌忽视儿童的精神需要80

68.不能让电视节目对孩子产生负面影响81

69.忌暴力影视摧残孩子的健康人格84

70.忌把上初中的孩子当作幼儿看待86

71.忌不了解上初中的孩子心理特征87

72.不善于观察孩子的情感表现是教子大忌88

73.对儿童在认识上的独立性与批判性忌进行指责90

74.对初中阶段孩子的逆反心理不要大惊小怪91

75.孩子不能没有健全的惧怕感93

76.忌不能从他人的态度中认识自我95

77.忌忽视对孩子道德感、理智感和美感的教育96

78.不能忘却对孩子爱美天性的引导97

二、生活心理99

79.忌忽视儿童的生活心理卫生99

80.不能忽视从生活的一点一滴中教育孩子100

81.不要忘了给孩子创造一流的早期生活环境100

82.幼儿心理卫生十忌101

83.不要边看电视边喂奶102

84.不要吓唬孩子103

85.不能把小婴儿看得一无所能104

86.忌让孩子养尊处优106

87.不要把孩子爱“呆”了107

88.忌把孩子当玩物107

89.不要忘了给孩子创造良好的家庭气氛108

90.不要只知道给孩子攒钱110

91.不能让孩子没有母爱112

92.忌育儿过程中夫妇没有分工114

93.育儿不能由母亲“孤军奋战”115

94.对待孩子忌冷漠116

95.不能忽视两代和三代人之间的差异118

96.“孝顺”不能颠倒121

97.忌压制孩子的反抗情绪122

98.不能剥夺孩子劳动的权利123

99.忌不给孩子独自处理问题的机会124

100.不能把孩子应做的事全都包下来125

101.不要阻止幼儿玩小昆虫128

102.不要过分阻止孩子养小动物129

103.对孩子收集的“破烂”不能当成垃圾丢掉130

104.不能剥夺孩子玩的权利131

105.带孩子逛公园忌走马观花132

106.孩子放假期间忌放任不管133

107.不能让孩子养成慢条斯理的习惯134

108.忌轻易满足孩子的欲望134

109.忌把孩子养成自私、吃“独食”的人135

110.忌不懂用餐礼仪138

111.孩子没有责任感忌从孩子身上找原因138

112.不要过分地打扮孩子140

113.不能随便给孩子零花钱142

114.不要把儿童节变成消费节143

115.不能让攀比风误了孩子的前程144

116.忌疏忽孩子的心理疲劳145

117.孩子有焦虑情绪时不能置之不理146

118.孩子不能有害羞心理147

119.不能让孩子受到忧愁的困扰149

120.忌不能正确对待自己的短处150

121.不要给即将参加考试的孩子增加心理负担150

122.不要把女孩子培养成“林黛玉”式的小姑娘152

123.忌不能及早和孩子分床睡觉153

124.不要为梦魇惊慌154

125.儿童忌睡眠不足155

126.不要轻易地将孩子视为智力低下156

127.忌滥给孩子测智商157

128.“笨”孩子和弱智儿不能划等号159

129.对多动的孩子不能掉以轻心160

130.不能把好动的孩子当成病态的多动症161

131.不能放弃对残疾儿童的成才教育162

132.对患“儿童孤独症”的孩子不能失望163

133.防止孩子患上神经官能症165

三、学习心理167

134.不要忽视孩子入学前的心理准备167

135.不要让孩子提前入学168

136.不要将孩子送“贵族学校”就读168

137.不能给孩子买玩具式的文具170

138.忌在孩子的学习上引导失误171

139.对尚未“开窍”的孩子不能强行“开凿”172

140.给孩子讲故事不要全部讲完173

141.劝子读书不要忘了循循善诱174

142.不要忽视作业中的错误176

144.忌陪孩子做作业177

143.不要替孩子做作业177

145.辅导孩子学习三忌178

146.不能听信“贵人说话迟”的说法180

147.不能让孩子死记硬背181

148.不要拒绝解答孩子提出的问题182

149.对不会做应用题的孩子忌打骂挖苦182

150.对学习成绩差的孩子不能操之过急183

151.忌对学习成绩差的孩子甩手不管184

152.孩子学习忌过于紧张疲劳185

153.忌对孩子的学习过分加压186

154.不能让孩子经常“开夜车”学习187

155.忌只要求孩子学习而不关心孩子玩耍188

156.不能把孩子的学习和游戏对立起来看待188

157.不能用物质刺激来激发孩子的学习热情189

158.忌不警惕学习困难儿童的心理障碍190

159.不要只强调孩子考高分191

160.忌选择家庭教师不谨慎192

161.不要长期聘请家庭教师193

162.孩子考不上重点中学不能失望194

163.孩子学习受挫忌一味地安慰195

164.忌用悲观的态度教育孩子196

165.孩子忌有嫉妒心理197

166.不能让孩子长期与电脑为伴198

167.孩子不能没有娱乐时间199

168.忌盲目让孩子进行课外艺术学习202

169.不要熄灭儿童创造的火花203

170.忌狭隘地看待孩子学到的一技之长204

四、纠错心理206

171.忌让做过错事的孩子背上思想包袱206

173.不要让孩子养成为错误辩解的习惯207

172.不能用粗俗的语言指责孩子207

174.纠正孩子错误忌采用强迫命令的方式208

175.忌不能正确对待犯了错误的孩子210

176.纠正孩子不当情感的方法忌过于刻板211

177.不能向爱发脾气的孩子“投降”212

178.忌对做事不专心的孩子放任不管212

179.绝不能允许孩子打骂家长214

180.纠正孩子的不良习惯不能操之过急214

181.孩子因好奇心强而损坏东西不能打骂215

182.不要让孩子迷上电子游戏机217

183.对厌学的孩子忌打骂或顺从218

184.不要放松对孩子自制力的培养219

185.孩子忌有独霸心理221

186.家长忌给孩子做捉弄人的榜样222

188.忌不采用正确的方法对待小孩说谎223

187.纠正孩子说脏话忌方法不正确223

189.发现小孩有偷窃行为不能等闲视之226

190.教育拿了他人东西的孩子不能用“偷”字227

191.孩子私拿家里的钱物不能不管不问227

192.孩子间吵架忌不能正确对待228

193.对儿童间的冲突不能采用粗暴的压制态度231

194.儿童轻生现象不能忽视232

195.忌对经常和坏朋友玩的孩子不管不问233

196.对错误认识自己的孩子忌失去引导234

197.不要采用打骂的办法纠正孩子的坏习气235

五、交往心理238

198.忌阻止孩子与小朋友交往238

199.儿童忌只和脾气性格相同的孩子交往240

200.孩子忌没有选择地交友240

201.忌不热情款待孩子的小客人241

202.忌对孩子的择友不闻不问242

203.不要让独生子女没有团结合作精神244

204.忌不及时纠正孩子在交往中好哭的习惯246

205.忌不会拒绝小朋友的不正当求助247

206.带孩子出去作客忌招人烦248

207.忌不及时矫正孩子见陌生人局促不安249

208.不能让孩子怯懦下去250

209.忌对“嘴笨”的孩子加以指责251

210.不要总让孩子呆在家庭的小圈子里252

211.不能让孩子在心理上有孤独感253

212.不能忽视对孩子的礼貌教育254

213.不能逼孩子去讲礼貌255

214.忌不给孩子留面子256

215.忌不客观的与客人谈论孩子257

216.忌顶撞老师258

217.忌对班干部不服气259

218.忌忽视社区的教育作用260

219.对初中阶段的男孩女孩的正常交往不可大惊小怪或阻挠261

六、性心理263

220.忌不了解孩子性意识的发展263

221.不能忽视幼儿期的性教育265

222.对孩子提出的“性”问题不能回避266

223.向孩子讲解性知识时不要忽视注意事项268

224.不能忽视孩子性别角色意识的培养269

225.忌把男孩当成女孩抚养270

226.不要让女孩过早成人化271

227.不要让女孩过早性别化和兴趣定向272

228.对刚进入青春期的女孩忌不能正确引导273

229.不能忽视对初中阶段孩子的婚恋教育275

230.初中阶段的孩子忌早恋277