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培养集体的方法
  • （苏）苏霍姆林斯基（В.А.Сухомлинский）著；安徽大学苏联问题研究所译 著
  • 出版社： 合肥：安徽教育出版社
  • ISBN：7276·67
  • 出版时间：1983
  • 标注页数：255页
  • 文件大小：11MB
  • 文件页数：265页
  • 主题词：

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图书目录

目录1

译者的话1

一、学校集体及其培养的原则1

（一）培养学校集体的原则4

（二）人关心人、人对人负责，是学校集体在组织上9

和道德上统一的基础9

（三）学校集体中不同年龄的学生之间的多种关系13

二、集体的思想和公民精神基础20

（一）集体与个人精神生活中的思想和公民精神基础20

（二）个人同社会的接触是集体及其成员的思想23

和公民精神信念形成的基础23

（三）关于公民精神的谈话27

三、集体对个人教育影响的形成49

（一）社会化过程49

（二）集体中的交往57

（三）情感洋溢的集体生活68

（四）集体和个人的精神生活80

（五）集体的劳动生活是集体对个人施加教育影响的100

一个重要前提100

（六）集体中的创作活动童话在儿童集体生活中的作用112

（七）儿童集体中的欢乐和善感、力量和良心128

（八）行为美的理想观念的培养 自我评价的习惯150

和自我要求的标准的形成150

（九）集体中的男生和女生167

（十）集体精神生活中的幽默感189

四、教师的个性、教师集体和学生集体202

（一）教师的个性在集体和学生个人精神生活中的作用202

（二）教师集体和学生集体219

（三）教师对学生个人和集体拥有的合理权力228

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