图书介绍
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- 袁振国，周彬著 著
- 出版社： 北京：中国社会科学出版社
- ISBN：7500438141
- 出版时间：2003
- 标注页数：394页
- 文件大小：18MB
- 文件页数：408页
- 主题词：私立学校－概况－外国
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图书目录
前言 民办教育政策价值基础的演变1
一、政策鼓励与市场初步培育3
二、对教育体系的结构性补充6
三、民办学校与公立学校共同发展9
四、民办学校自主发展12
第一章 民办教育行政政策分析16
第一节 民办教育行政的理论架构16
一、“市场失灵”对政府宏观调控的需求17
二、政府失灵对政府宏观调控的制约23
一、民办教育准入的行政许可27
第二节 民办教育行政政策现状分析27
二、民办教育的决策规划与行政管理41
三、民办教育行政资助与处罚政策55
第三节 民办教育中介组织的实践参与63
一、民办教育中介组织现状及问题64
二、民办教育中介组织的实践参与66
三、民办教育中介组织的发展70
第二章 民办教育组织的内部管理体制分析75
第一节 民办教育组织的法律地位75
一、民办教育组织与法人制度76
二、非法人型民办教育组织的特征与管理窘境81
三、法人型民办教育组织的法律特征88
四、民办教育组织的教育职权与职责99
第二节 民办教育组织管理的政策基础108
一、民办教育组织机构建立原则109
二、民办教育组织决策机构及其权责112
三、民办教育组织执行机构及其权责127
四、民办教育组织的监督机制136
第三节 民办教育组织管理的实践模式141
一、独立的教育管理服务公司制141
二、董事会领导下的校长负责制146
三、校长集权制149
四、校长负责与校务委员会审议制150
第三章 民办教育课程与教学政策分析154
第一节 教育市场中的课程与教学155
一、作为“商品原材料”的课程156
二、作为“教育服务技术”的教学159
第二节 民办学校教学政策现状分析162
一、民办学校教学组织管理163
二、民办学校教学质量的保障策略168
三、民办学校教学的任务管理173
四、民办学校教学日常管理制度179
第三节 民办学校课程政策现状分析186
一、民办学校教育资源配置的自主权187
二、民办学校课程标准的确立与采纳190
三、民办学校教材开发与管理193
四、民办学校课程实施与评价196
第四节 民办学校课程与教学的实践选择199
一、民办学校教学过程中的“优质”与“特色”200
二、民办学校课程设置中的“基础”与“前沿”204
三、民办学校教学管理中的“企业”与“教育”207
第一节 民办学校师资概述211
第四章 民办学校师资与学生政策分析211
一、民办学校师资分析的理论基础212
二、民办学校师资分析的实践基础219
第二节 民办学校师资政策现状分析233
一、民办学校教师的法律地位234
二、民办学校教师聘任制239
三、民办学校教师的权利与义务254
第三节 民办学校学生管理政策275
一、民办学校学生政策环境与原则275
二、民办学校招生管理政策279
三、民办学校学生的权利与义务284
第五章 民办教育的产权政策分析294
第一节 民办教育产权概述294
一、民办教育产权的内涵与范围295
二、民办教育产权的整体状况298
第二节 民办学校产权的归属301
一、我国民办学校产权政策现状分析302
二、民办学校举办者的产权分析325
三、国家对民办学校的产权分析335
四、民办学校经营者的产权分析339
五、民办学校法人财产的准归属性343
第六章 民办学校的经营收益政策分析345
第一节 民办学校收益政策的基本原则346
一、关于“不得以营利为目的”本身346
二、民办学校对“不得以营利为目的”的实践诠释348
第二节 民办学校举办者的收益权353
一、教育股份制股东收益权的制度分析353
二、教育集团公司收益权的制度分析357
第三节 民办学校资产收益权的实现模式363
一、民办学校的收费政策与实践365
二、民办学校基金经营的分析383
主要参考文献390