图书介绍
学前儿童初步数概念的形成PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 列乌申娜（А.М.Леушина）著；曹筱宁译 著
- 出版社： 北京：人民教育出版社
- ISBN：7012·0486
- 出版时间：1982
- 标注页数：420页
- 文件大小：20MB
- 文件页数：439页
- 主题词：
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图书目录
目录1
绪论1
第一章 学前儿童初步数学教学的特点19
第二章 十九至二十世纪学校和幼儿园的教学方法30
第三章 儿童关于集合、数和计数的59
初步数学知识的发展59
第四章 儿童对于物体大小、形状和重量概念93
发展的特点（在感性知觉基础上）93
第五章 学前大班儿童测量长度、重量、111
容积方法的发展111
第六章 儿童空间定向的发展117
第七章 学前儿童对时间知觉的特点127
第八章 儿童初步数学知识教学的一般教学原则136
第九章 幼儿园三至四岁小班初步数学的176
教学大纲和教学方法176
第十章 幼儿园四至五岁中班初步数学的207
教学大纲和教学方法207
第十一章 幼儿园五至六岁大班初步数学的243
教学大纲和教学方法243
第十二章 小学预备班（六至七岁）初步数学的293
教学大纲和教学方法293
附录一 关于数、书写数码和记数制376
发展史的一些资料376
附录二 儿童数学作业和游戏的394
直观材料394