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![现代学校管理](https://www.shukui.net/cover/5/34240449.jpg)
- 乔春洋编著 著
- 出版社: 广州:羊城晚报出版社
- ISBN:780651161X
- 出版时间:2002
- 标注页数:299页
- 文件大小:13MB
- 文件页数:308页
- 主题词:
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图书目录
一、学校及其管理的发展历史1
1.学校的产生与发展1
2.学校管理小史11
二、管理理论介绍17
1.管理的含义17
2.管理理论的发展简况19
3.管理理论介绍20
4.管理原理33
5.管理失败的原因37
三、学校管理原则42
1.学校管理原则的制定42
2.方向性原则43
3.民主性原则44
4.教育性原则45
5.规范性原则47
6.教学为主原则48
四、学校组织机构50
1.学校领导体制50
2.学校组织机构51
3.学校领导班子的合理结构53
4.校长负责制55
5.校长57
五、德育管理60
1.德育的任务62
2.德育的内容62
3.德育的原则66
4.德育的方法69
5.德育管理74
6.政教处76
7.政教处日常工作76
8.政教处主任81
1.教学82
六、教学管理82
2.教学方法83
3.课堂教学86
4.课外活动89
5.现代教学与教学改革90
6.教学管理系统100
7.教学质量管理102
8.教学常规管理108
9.教师管理110
10.教导处114
11.教导主任116
七、总务管理118
1.总务管理的任务与内容118
2.员工队伍建设119
3.财务管理120
4.财产设备管理122
5.水电管理124
6.生活管理125
7.校园管理126
8.总务主任128
9.校办企业129
八、体育卫生管理132
1.体育卫生管理的内容132
2.体育课教学管理134
3.课外体育活动管理136
4.体育运动会管理138
5.卫生保健管理139
6.卫生室141
九、美育管理143
1.美育的意义143
2.美育的任务144
3.美育的途径和方法146
4.内在美与外在美148
5.自然美、社会美和艺术美152
6.美育管理159
十、劳动教育和职业教育管理162
1.劳动教育162
2.劳动教育管理164
3.职业教育165
4.国外职业教育167
5.选择理想的职业169
十一、班级管理171
1.编班171
2.班主任与班级管理172
3.组织班集体173
4.培养优良班风175
5.家长工作管理177
6.班主任队伍的建设与管理181
十二、校长办公室184
1.办公室职能184
2.办公室主任190
3.办公自动化191
十三、学校管理的计划职能193
1.计划的含义、特点和种类193
2.计划的作用196
3.制定计划的依据和程序197
4.目标200
5.目标管理200
十四、学校管理的组织职能203
1.组织的含义203
2.管理幅度与管理层次205
3.组织设计与变革207
4.建立学校组织机构209
5.制定学校规章制度211
6.正式组织与非正式组织213
十五、学校管理的决策职能215
1.决策215
2.科学决策的基本原则219
3.科学决策程序220
4.常用决策技术224
5.集体决策228
十六、学校管理的控制职能229
1.控制的意义229
2.控制的类型231
3.控制的基本要求232
4.控制的基本程序233
十七、学校管理的评价职能236
1.评价236
2.评价原则239
3.评价标准与评价指标体系241
4.评价的类型245
5.评价的程序247
十八、学校管理的创新职能250
1.创新的意义250
2.创新的途径252
3.工作创新254
十九、学校管理的领导艺术258
1.领导258
2.领导类型260
3.学校领导艺术264
4.学校领导者使用人才的艺术265
5.学校领导者运用权力的艺术275
6.学校领导者组织会议的艺术283
7.学校领导者协调人际关系的艺术286
二十、私立(民办)学校291
参考文献298