图书介绍
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- 郑慧琦，胡兴宏主编 著
- 出版社： 上海：上海教育出版社
- ISBN：7532074145
- 出版时间：2001
- 标注页数：334页
- 文件大小：13MB
- 文件页数：349页
- 主题词：
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图书目录
第一章 学校教育科研及其指导概述1
第一节 上海学校教育科研及其指导的历史沿革2
第二节 学校教育科研及其指导的特点15
第三节 学校教育科研指导的基本要求32
第二章 课题的选择、设计与指导45
第一节 课题选择的策略与方法46
第二节 学校“龙头”课题的选择55
第三节 “侃大山”选题法及其应用62
第四节 教师发现问题、发掘课题的策略72
第五节 课题设计中的问题及其纠正79
第三章 课题研究的实施与指导87
第一节 课题实施切入点的选择88
第二节 课题启动阶段对研究计划的调整97
第三节 课题研究中“坐堂咨询”方法的运用101
第四节 课题研究中的信息收集和运用107
第五节 学校课题设计和实施的指导115
第六节 指导教师学会操作和总结124
第四章 课题成果的总结与指导135
第一节 课题成果的价值定位及其表述136
第二节 学校特色经验的总结与指导143
第三节 教育科研论文的类型与撰写154
第四节 教育科研论文中的主要问题及其纠正162
第五章 科研成果推广运用与指导173
第一节 反思实践法在教育科研成果推广中的运用174
第二节 学校推广科研成果的选择、设计和创新181
第六章 加强理论与实践相结合的指导189
第一节 课题研究中的读书指导190
第二节 课题研究中的归纳和演绎196
附录：归纳和演绎所需的背景资料203
第三节 一种教学案例研究方法及其运用210
第四节 课题研究中加强理论和实践结合的指导224
第七章 教育科研促进学校发展的探索与指导233
第一节 科研是学校教学改革之魂——上海市实验学校教育科研的组织与开展234
附录：在教育科研中发展自己247
第二节 名师从这里起步——华东师大附中开展“教学一得”工作的经验总结253
第三节 在教学实践中学会研究——浦西中学指导教师开展实践反思研究的个案报告264
第四节 开垦科研处女地——红星幼儿园走向科研主体化的探索278
第八章 教育科研人员与学校教师的合作285
第一节 小学心理辅导的实践研究286
第二节 让教师成为研究过程中的主体298
第三节 新课程的创生309
第四节 合作的教育行动研究316
结束语 走向新的高度329