图书介绍
当代教育改革 实践与反思PDF|Epub|txt|kindle电子书版本网盘下载
- 东北师范大学网络教育学院组，邬志辉主编 著
- 出版社： 长春：东北师范大学出版社
- ISBN：756024369X
- 出版时间：2006
- 标注页数：320页
- 文件大小：90MB
- 文件页数：331页
- 主题词：
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图书目录
第一章 绪论1
第一节 教育改革的概念辨识2
第二节 教育改革的特性与策略9
第三节 当代世界教育改革的主题18
复习思考题28
第二章 教育管理体制改革29
第一节 教育行政体制改革30
第二节 教育财政体制改革38
第三节 教育督导体制改革45
第四节 校本管理改革52
第五节 市场经济条件下政府教育职能的转变59
复习思考题65
第三章 办学体制改革66
第一节 办学体制及办学体制改革概述66
第二节 教育产业化改革69
第三节 办学体制改革的几种形式75
第四节 WTO与我国办学体制改革85
复习思考题92
第四章 办学模式改革93
第一节 办学模式概述93
第二节 农科教统筹的办学模式95
第三节 特色学校的办学模式100
第四节 综合中学办学模式105
第五节 分流教育的办学模式110
第六节 校企结合的“双元制”办学模式117
第七节 学制改革121
复习思考题127
第五章 学校管理体制改革128
第一节 学校管理体制改革概述129
第二节 学校领导体制改革132
第三节 学校人事制度改革144
第四节 学校分配制度改革152
复习思考题158
阶段测试题（一）159
第六章 素质教育改革160
第一节 素质教育的缘起160
第二节 素质教育的文化基础165
第三节 素质教育的教育目的观172
第四节 素质教育与创新教育174
第五节 素质教育在实践中的影响178
复习思考题183
第七章 基础教育新课程改革184
第一节 基础教育新课程改革概述185
第二节 对新课程改革有启示的几种理论190
第三节 重建课程结构197
第四节 课程标准204
第五节 课程管理与课程资源开发208
第六节 新课程评价与教师专业发展213
复习思考题217
第八章 当代教育评价制度改革218
第一节 当代教育评价改革的动因与原则219
第二节 学生评价改革223
第三节 教师评价改革235
第四节 学校评价制度改革241
复习思考题249
第九章 教师教育改革250
第一节 教师教育观念的更新——从师范教育到教师教育250
第二节 教师专业化与教师资格证书制度253
第三节 教师培训方式改革260
第四节 新课程与教师角色及教学行为的变化268
第五节 师生关系的变革273
第六节 教师评价改革274
第七节 教师教育体制的转型——从封闭定向到多元开放278
复习思考题280
第十章 考试制度改革281
第一节 考试与考试制度：含义与问题281
第二节 考试的几种基本形式与中考模式288
第三节 高考模式探究293
第四节 国外高考制度简介298
复习思考题301
阶段测试题（二）302
综合测试题（一）303
综合测试题（二）304
阶段与综合测试题重要提示305
参考文献316