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创新教育 学校内涵发展探索
  • 杨素琴主编;谢循康副主编 著
  • 出版社: 杭州:浙江大学出版社
  • ISBN:9787308093361
  • 出版时间:2012
  • 标注页数:235页
  • 文件大小:12MB
  • 文件页数:248页
  • 主题词:学校教育-研究

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图书目录

第一章 创新型学校的内涵与定位1

第一节 创新型学校内涵发展概念1

第二节 国外创新教育研究的进展3

第三节 我国创新教育研究的回顾6

第四节 创新型学校内涵发展的实践9

第二章 整体推进的发展内涵12

第一节 教学创新12

第二节 德育创新26

第三节 管理创新37

第四节 活动创新47

第三章 课程开发的实践探索53

第一节 独立的校本课程开发53

第二节 菜单式校本课程实施60

第三节 综合实践活动课程建设76

第四章 学校课程的整合拓展88

第一节 学校课程建设的整合88

第二节 面对学校德育新课题109

第三节 校本化管理实施研究119

第四节 科研成果辐射推广125

第五章 学校内涵发展的思考129

第一节 学校内涵发展取得的成效129

第二节 学校内涵发展的经验与思考139

第三节 创新教育的系统化141

第四节 办学理念成形与深化设想149

附录156

附录1 与总课题相关的课题立项或获奖情况156

附录2 教师专著出版及论文(案例)发表和获奖情况166

附录3 科研兴师——教师专业发展情况192

附录4 科研兴校——学校、学生获得的荣誉情况221

附录5 各大媒体报道情况223

后记231

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